Rúbrica Analítica para Evaluar la Aplicación de Juego o Actividad Recreativa
Creado por Sebastian H.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la participación de estudiantes de 15 a 17 años en la organización, participación, explicación y actitud durante la realización de juegos o actividades recreativas en clase de Educación Física.
Rúbrica Analítica para Evaluar la Aplicación de Juego o Actividad Recreativa
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la participación de estudiantes de 15 a 17 años en la organización, participación, explicación y actitud durante la realización de juegos o actividades recreativas en clase de Educación Física.| Criterio | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| Organización | Planifica y estructura el juego o actividad de forma clara, eficiente y completa, asegurando que todos los materiales y recursos estén listos. | Organiza la actividad adecuadamente, con pequeños detalles por mejorar en la preparación o distribución de recursos. | Organiza la actividad pero presenta dificultades en la preparación o en la distribución de materiales que afectan parcialmente el desarrollo. | No organiza adecuadamente la actividad, lo que genera confusión o retrasos significativos. |
| Participación | Participa activamente durante toda la actividad, mostrando compromiso y motivación constante. | Participa de forma constante, aunque con momentos breves de poca implicación. | Participa de manera intermitente, mostrando desinterés o distracciones ocasionales. | No participa o lo hace de forma mínima, sin demostrar interés o compromiso. |
| Explicación | Explica claramente las reglas y objetivos del juego o actividad, asegurando que todos los compañeros entiendan. | Explica las reglas y objetivos con claridad, aunque con algunas imprecisiones menores. | Explica las reglas y objetivos de forma incompleta o poco clara, generando dudas en los compañeros. | No explica o la explicación es confusa, impidiendo la comprensión adecuada del juego o actividad. |
| Actitud | Muestra una actitud positiva, respetuosa y cooperativa durante toda la actividad, fomentando el trabajo en equipo. | Muestra una actitud generalmente positiva y respetuosa, con pocas excepciones. | Actitud variable que en ocasiones afecta la dinámica del grupo o el desarrollo de la actividad. | Presenta una actitud negativa, irrespetuosa o conflictiva que dificulta la realización del juego o actividad. |
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