Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Proyecto Escolar "La Importancia de Practicar los Valores para Crear Ambientes Saludables"

Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de primaria (6-11 años) evalúen su propio trabajo y el de sus compañeros en el proyecto sobre la práctica de valores para fortalecer relaciones y promover ambientes saludables, seguros e inclusivos.

Criterios de Evaluación	Desempeño Excelente	Desempeño Pobre
1. Practica el respeto hacia compañeros, familias y comunidad.	Muestra consistentemente respeto en palabras y acciones, valorando las ideas y sentimientos de todos.	No muestra respeto hacia los demás o interrumpe constantemente, afectando la convivencia.
2. Demuestra empatía comprendiéndo y apoyando a otros.	Se pone en el lugar de los demás y ofrece ayuda o apoyo cuando alguien lo necesita.	No reconoce ni muestra interés por los sentimientos o necesidades de los demás.
3. Participa activamente en promover la solidaridad y el trabajo en equipo.	Colabora con entusiasmo y ayuda a crear un ambiente de apoyo mutuo durante el proyecto.	No coopera con sus compañeros o trabaja de forma individual sin integrarse al grupo.
4. Promueve la tolerancia y el respeto a las diferencias culturales, personales y de opinión.	Acepta y valora las diferencias, escuchando y respetando opiniones distintas a las propias.	No acepta las diferencias y muestra actitudes que excluyen o discriminan a otros.
5. Usa el diálogo y la comprensión para resolver conflictos pacíficamente.	Busca soluciones hablando y escuchando, sin usar la violencia física ni verbal.	Resuelve conflictos con gritos, peleas o sin escuchar a los demás.
6. Asume responsabilidad y compromiso con las tareas y el bienestar colectivo.	Cumple con sus responsabilidades y apoya el cuidado del ambiente escolar y comunitario.	Evita responsabilidades o no muestra interés en contribuir al bien común.
7. Fomenta ambientes inclusivos donde todos se sienten seguros y valorados.	Actúa para que nadie se sienta excluido o inseguro, promoviendo la amistad y aceptación.	Ignora o contribuye a que algunos compañeros se sientan excluidos o inseguros.
8. Respeta y promueve la equidad en la participación y el trato hacia todos.	Permite y anima la participación de todos por igual, respetando sus derechos y opiniones.	Favorece sólo a algunos y no respeta el derecho de todos a participar y expresarse.

Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Proyecto Escolar "La Importancia de Practicar los Valores para Crear Ambientes Saludables"

Cómo fue en el aula

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