Rúbrica de Observación para Deportes Colectivos Balón Mano y Actividad Física al Aire Libre
Creado por Jorge E.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Esta rúbrica evalúa el desempeño de estudiantes de secundaria (12-15 años) en actividades de balón mano y actividades físicas al aire libre, considerando habilidades técnicas, conductas de cuidado, participación y respeto, así como criterios de diversidad, equidad e inclusión (DEI).
Rúbrica de Observación para Deportes Colectivos Balón Mano y Actividad Física al Aire Libre
Esta rúbrica evalúa el desempeño de estudiantes de secundaria (12-15 años) en actividades de balón mano y actividades físicas al aire libre, considerando habilidades técnicas, conductas de cuidado, participación y respeto, así como criterios de diversidad, equidad e inclusión (DEI).| Criterio | 1 - Muy pobre | 2 - Pobre | 3 - Aceptable | 4 - Bueno | 5 - Excelente |
|---|---|---|---|---|---|
| Escucha y sigue indicaciones del docente | No atiende ni sigue indicaciones, interrumpe la clase. | Atiende pocas indicaciones y requiere constantes recordatorios. | Sigue indicaciones básicas pero con algunas dudas o errores. | Sigue indicaciones con precisión y casi sin errores. | Sigue todas las indicaciones rápidamente y ayuda a otros a entenderlas. |
| Cuidado del material deportivo | Usa el material de forma inapropiada y lo daña. | Usa el material con poco cuidado y lo manipula incorrectamente. | Usa el material correctamente con supervisión ocasional. | Cuida el material y lo usa adecuadamente durante toda la actividad. | Cuida el material, lo guarda correctamente y promueve el cuidado entre compañeros. |
| Cumple con hidratarse correctamente | No se hidrata durante la actividad, afectando su rendimiento. | Se hidrata muy poco o de forma irregular. | Se hidrata en momentos adecuados pero no siempre con la frecuencia recomendada. | Se hidrata regularmente y mantiene buen nivel de hidratación. | Se hidrata siempre correctamente y fomenta buenos hábitos de hidratación en otros. |
| Técnicas de pases (frontal, lateral, alto, bajo) | No realiza pases con técnica ni dirección adecuada. | Ejecuta pases con técnica muy limitada y poca precisión. | Realiza pases básicos con técnica y precisión aceptable. | Ejecuta pases variados con buena técnica y precisión constante. | Domina todos los tipos de pase con excelente técnica, precisión y flujo en el juego. |
| Técnicas de lanzamiento (frontal y en suspensión) | No realiza lanzamientos o son muy imprecisos. | Lanza con técnica muy pobre y poca efectividad. | Realiza lanzamientos básicos con técnica y cierta precisión. | Lanza con técnica adecuada y buena efectividad en la mayoría de intentos. | Domina lanzamientos frontales y en suspensión con técnica excelente y alta efectividad. |
| Respeto a reglas básicas y compañerismo (incluye DEI) | No respeta reglas, interrumpe el juego y muestra actitudes excluyentes o poco respetuosas. | Respeta pocas reglas y muestra dificultades para incluir o respetar a todos. | Respeta reglas básicas y trata de incluir a compañeros, aunque con limitaciones. | Respeta reglas y fomenta un ambiente inclusivo y respetuoso con todos. | Promueve el respeto, la inclusión, la equidad y el compañerismo ejemplar en todo momento. |
| Participa activamente en actividades al aire libre | No participa o evita las actividades propuestas. | Participa de forma mínima o poco entusiasta. | Participa con interés aceptable en la mayoría de actividades. | Participa activamente y con buena disposición en casi todas las actividades. | Participa con entusiasmo, motivando a otros a integrarse y disfrutar las actividades. |
| Cuida el entorno natural (flora y fauna) durante excursiones | No respeta el entorno, causa daños o deja basura. | Respeta poco el entorno y necesita supervisión constante. | Cuida el entorno con algunas indicaciones, evita daños evidentes. | Cuida el entorno de forma responsable y promueve buenas prácticas entre compañeros. | Demuestra compromiso activo con la conservación y sensibiliza a otros sobre el cuidado ambiental. |
Crea tus propias rúbricas con IA
7 tipos de rúbricas disponibles · 100 créditos gratuitos cada mes
Comenzar gratis