Rúbrica para Autoevaluación y Coevaluación: Resolución de Conflictos mediante Negociación y Diálogo
Creado por Midelvia H.
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Esta rúbrica permite a estudiantes de primaria evaluar su propio desempeño y el de sus compañeros en el proceso de resolución de conflictos utilizando la negociación y el diálogo. Se enfoca en reconocer conceptos clave, aplicar escucha activa, proponer soluciones y expresar sentimientos de manera respetuosa, promoviendo además la diversidad, equidad e inclusión.
Rúbrica para Autoevaluación y Coevaluación: Resolución de Conflictos mediante Negociación y Diálogo
Esta rúbrica permite a estudiantes de primaria evaluar su propio desempeño y el de sus compañeros en el proceso de resolución de conflictos utilizando la negociación y el diálogo. Se enfoca en reconocer conceptos clave, aplicar escucha activa, proponer soluciones y expresar sentimientos de manera respetuosa, promoviendo además la diversidad, equidad e inclusión.| Criterios de Evaluación | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Reconoce y explica correctamente los conceptos de negociación y diálogo. | Identifica y describe ambos conceptos con claridad y ejemplos adecuados. | No identifica o confunde los conceptos de negociación y diálogo. | |
| Aplica la escucha activa cuando se presenta un conflicto. | Escucha atentamente sin interrumpir y muestra interés en las ideas de los demás. | No presta atención ni respeta el turno de palabra durante el diálogo. | |
| Propone distintas alternativas de solución para negociar. | Ofrece varias opciones creativas y adecuadas para resolver el conflicto. | No propone soluciones o las opciones no son apropiadas para el conflicto. | |
| Modifica sus propuestas de solución considerando las opiniones de otros. | Acepta y ajusta sus ideas para llegar a acuerdos justos y respetuosos. | Ignora o rechaza las ideas de los demás sin razonamiento. | |
| Expresa sus sentimientos sin culpar a otros. | Comunica lo que le hace sentir mal usando frases en primera persona y sin acusaciones. | Emplea lenguaje que culpa o critica a otros al expresar sus sentimientos. | |
| Demuestra respeto y empatía hacia la diversidad de opiniones y personas. | Muestra apertura y respeto a diferentes puntos de vista, culturas o formas de pensar. | Desestima o discrimina ideas o compañeros por diferencias personales o culturales. | |
| Promueve la inclusión y equidad durante la negociación y diálogo. | Invita a participar a todos, asegurando que cada voz sea escuchada y valorada. | Excluye o ignora a algunos compañeros durante la resolución del conflicto. | |
| Mantiene una actitud positiva y colaborativa durante todo el proceso. | Se muestra dispuesto a trabajar en equipo y resolver el conflicto pacíficamente. | Muestra resistencia o actitud negativa que dificulta la negociación. |
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