Rúbrica de Observación para Evaluar Habilidades Básicas en Educación Física (6-11 años)

Esta rúbrica permite evaluar de manera clara y objetiva las habilidades motrices básicas en basquetbol, voleibol y carreras planas de 100 metros, enfocándose en pases, saques, partidas y voces de salida. La evaluación se realiza en tiempo real con una escala del 1 al 5, donde 1 es muy pobre y 5 excelente.

Criterio	Descripción	1 Muy Pobre	2 Pobre	3 Aceptable	4 Bueno	5 Excelente
Pase de Basquetbol: Tipo Pecho	Ejecuta correctamente el pase de pecho con dirección y fuerza adecuadas.	No logra realizar el pase o el balón no sale de sus manos.	Pase muy débil o sin dirección clara.	Pase con dirección pero fuerza insuficiente o inconsistente.	Pase bien dirigido y con fuerza adecuada la mayoría de las veces.	Pase siempre preciso, con fuerza y dirección controladas.
Pase de Basquetbol: Tipo Pique	Realiza el pase de pique con buena coordinación y control del balón.	No logra controlar el balón ni realizar el pase.	Pase realizado con poca coordinación y sin control.	Pase con coordinación aceptable, pero con errores ocasionales.	Pase coordinado y controlado en la mayoría de intentos.	Pase siempre coordinado, controlado y efectivo.
Saque de Voleibol: Mano Abierta	Ejecuta correctamente el saque con mano abierta, logrando trayectoria y fuerza adecuadas.	No logra impactar el balón con la mano abierta.	Saque débil o sin trayectoria clara.	Saque con trayectoria, pero falta fuerza o control.	Saque con buena trayectoria y fuerza en la mayoría de intentos.	Saque siempre efectivo, con control de trayectoria y fuerza.
Saque de Voleibol: Péndulo	Realiza el saque péndulo con técnica adecuada y control del balón.	Saque mal ejecutado, sin control ni dirección.	Saque débil o con trayectoria errática.	Saque con técnica aceptable pero con errores ocasionales.	Saque bien ejecutado la mayoría de veces, con control y dirección.	Saque siempre preciso, controlado y con técnica correcta.
Carrera Plana 100 m: Partida Baja	Inicia la carrera desde la partida baja con postura correcta y reacción rápida.	No adopta la postura correcta ni reacciona al inicio.	Postura inadecuada y reacción lenta o descoordinada.	Postura aceptable pero con reacción variable.	Buena postura y reacción rápida la mayoría de veces.	Postura correcta y reacción inmediata y constante.
Voces de Salida	Responde correctamente a la voz de salida, iniciando la carrera en el momento adecuado.	No responde a la voz de salida o inicia muy tarde.	Inicia con demora significativa tras la voz.	Inicia con leve demora o anticipación en algunos intentos.	Generalmente inicia al escuchar la voz con buen tiempo.	Inicia inmediatamente y consistentemente al oír la voz de salida.

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