Rúbrica Analítica para Evaluar los Medios de Transporte en Preescolar
Creado por dayana s.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la capacidad de los niños de 3 a 5 años para reconocer y clasificar los medios de transporte en la asignatura de Geografía, promoviendo la diversidad, equidad e inclusión.
Rúbrica Analítica para Evaluar los Medios de Transporte en Preescolar
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la capacidad de los niños de 3 a 5 años para reconocer y clasificar los medios de transporte en la asignatura de Geografía, promoviendo la diversidad, equidad e inclusión.| Criterios | Excelente | Sobresaliente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|---|
| Reconocimiento visual de medios de transporte | Identifica correctamente todos los medios de transporte presentados sin ayuda. | Identifica la mayoría de los medios de transporte con mínima ayuda. | Reconoce algunos medios de transporte con ayuda moderada. | Reconoce pocos medios de transporte y necesita mucha ayuda. | No reconoce los medios de transporte presentados. |
| Clasificación correcta de medios de transporte (tierra, agua, aire) | Clasifica correctamente todos los medios en las categorías adecuadas sin ayuda. | Clasifica la mayoría correctamente con mínima ayuda. | Clasifica algunos medios correctamente con ayuda moderada. | Clasifica pocos medios correctamente y requiere mucha ayuda. | No clasifica correctamente los medios de transporte. |
| Participación activa durante la actividad | Participa siempre con entusiasmo y atención. | Participa frecuentemente y muestra interés. | Participa algunas veces con interés moderado. | Participa mínimamente y con distracciones. | No participa durante la actividad. |
| Uso del lenguaje para nombrar medios de transporte | Nombra claramente todos los medios usando palabras correctas. | Nombra la mayoría con palabras adecuadas. | Nombra algunos medios con palabras simples. | Usa pocas palabras o nombres incorrectos. | No nombra los medios de transporte. |
| Respeto por las diferentes formas de transporte y culturas (DEI) | Demuestra comprensión y respeto hacia diversas culturas y medios de transporte. | Muestra respeto hacia diferentes medios y culturas la mayoría del tiempo. | Muestra respeto en algunas ocasiones. | Raramente muestra respeto hacia la diversidad cultural y medios. | No muestra respeto ni interés por la diversidad. |
| Trabajo colaborativo con compañeros | Colabora siempre de forma positiva y ayuda a sus compañeros. | Colabora frecuentemente y se comunica bien. | Colabora algunas veces con algunos compañeros. | Colabora muy poco y presenta dificultades para compartir. | No colabora con otros niños. |
| Atención a las indicaciones del docente | Sigue todas las instrucciones de forma precisa y sin distracciones. | Sigue la mayoría de las instrucciones con pocas distracciones. | Sigue algunas instrucciones con ayuda del docente. | Dificultad para seguir instrucciones y requiere apoyo constante. | No sigue las instrucciones dadas. |
| Creatividad al representar medios de transporte | Representa los medios con creatividad y detalles adecuados. | Representa los medios con buena creatividad y algunos detalles. | Representa los medios con pocos detalles y creatividad básica. | Representa los medios con poca creatividad y sin detalles. | No representa los medios de transporte. |
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