Rúbrica Analítica para Evaluar Expresión Artística: Iluminación en Fotografía de Escultura
Creado por Irene M.
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Esta rúbrica evalúa la presentación individual de 3 fotografías aplicando diferentes esquemas de iluminación en una escultura, considerando la correcta identificación, descripción técnica y análisis visual de la luz en cada imagen. Está diseñada para estudiantes de secundaria (12-15 años) y busca valorar la comprensión y aplicación de los esquemas lumínicos estudiados en clase.
Rúbrica Analítica para Evaluar Expresión Artística: Iluminación en Fotografía de Escultura
Esta rúbrica evalúa la presentación individual de 3 fotografías aplicando diferentes esquemas de iluminación en una escultura, considerando la correcta identificación, descripción técnica y análisis visual de la luz en cada imagen. Está diseñada para estudiantes de secundaria (12-15 años) y busca valorar la comprensión y aplicación de los esquemas lumínicos estudiados en clase.| Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|
| Identificación del esquema de iluminación Nombre del esquema claramente indicado y correctamente asociado a la fotografía. |
Los 3 esquemas están correctamente identificados sin errores. | 2 esquemas correctamente identificados y 1 con error menor. | 1 esquema correctamente identificado, los demás con errores. | Los esquemas no están identificados o son incorrectos en todas las fotografías. |
| Descripción de la ubicación de la fuente de luz Explicación clara y precisa de dónde se coloca la luz respecto a la escultura. |
Descripción precisa y detallada en las 3 fotografías, usando términos adecuados. | Descripción clara en 2 fotografías y algo confusa en 1. | Descripción incompleta o poco clara en la mayoría de las fotografías. | No incluye o la descripción es incorrecta en todas las fotografías. |
| Análisis del efecto visual sobre formas y volúmenes Interpretación del impacto de la luz en las formas y volúmenes de la escultura. |
Analiza con profundidad y precisión el efecto de la luz en las 3 imágenes, destacando volúmenes y texturas. | Buen análisis en 2 imágenes; análisis superficial o parcial en 1. | Análisis limitado o generalizado en la mayoría de las imágenes. | No presenta análisis o es incorrecto en todas las imágenes. |
| Descripción del efecto en las sombras Explicación clara de la formación y dirección de las sombras según el esquema de iluminación. |
Descripción detallada y correcta de las sombras en las 3 fotografías. | Descripción adecuada en 2 fotografías, poco clara en 1. | Descripción incompleta o confusa en la mayoría de las fotografías. | No describe las sombras o la información es incorrecta en todas las fotografías. |
| Consistencia en el encuadre y posición frontal Las fotografías mantienen un encuadre constante y posición frontal de la escultura. |
Las 3 fotografías cumplen perfectamente con el encuadre y posición frontal. | 2 fotografías cumplen con el encuadre y posición; 1 con pequeñas variaciones. | 1 fotografía cumple; las demás presentan variaciones notables. | Las fotografías no mantienen encuadre ni posición frontal adecuados. |
| Creatividad y presentación visual Uso adecuado del formato PowerPoint o Canva para presentar las fotografías e información. |
Presentación atractiva, clara y bien organizada con elementos visuales que enriquecen el contenido. | Presentación clara y ordenada, con algunos elementos visuales básicos. | Presentación funcional pero poco atractiva o desorganizada. | Presentación desordenada, con errores evidentes o falta de elementos visuales. |
| Redacción y ortografía Claridad en la expresión escrita, sin errores ortográficos ni gramaticales. |
Texto claro, coherente, sin errores ortográficos ni gramaticales. | Texto claro con pocos errores ortográficos o gramaticales menores. | Texto con errores frecuentes que dificultan la comprensión. | Texto confuso con muchos errores que impiden la comprensión. |
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