Rúbrica Analítica para Greetings and Farewells: Using Greetings, Introductions and Simple Expressions in English
Creado por Alex A.
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Esta rúbrica evalúa el uso adecuado de saludos y despedidas, respuestas a saludos, pronunciación y participación en diálogos cortos en inglés para estudiantes de primaria (6-11 años).
Rúbrica Analítica para Greetings and Farewells: Using Greetings, Introductions and Simple Expressions in English
Esta rúbrica evalúa el uso adecuado de saludos y despedidas, respuestas a saludos, pronunciación y participación en diálogos cortos en inglés para estudiantes de primaria (6-11 años).| Criterios | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| Uso apropiado de saludos en diferentes situaciones | Usa saludos adecuados y variados en todas las situaciones cotidianas con gran precisión. | Usa saludos apropiados en la mayoría de las situaciones, con pocos errores. | Usa saludos básicos en algunas situaciones, pero con errores o limitaciones. | No usa saludos adecuados o muestra confusión en las situaciones presentadas. |
| Uso apropiado de despedidas en diferentes situaciones | Emplea despedidas adecuadas y variadas en todas las situaciones sin dificultad. | Emplea despedidas apropiadas en la mayoría de las situaciones, con algunos errores. | Utiliza despedidas simples pero no siempre adecuadas o completas. | No utiliza despedidas adecuadas o no las utiliza en absoluto. |
| Respuesta a saludos usando expresiones simples | Responde correctamente y con confianza a todos los saludos utilizando expresiones en inglés. | Responde adecuadamente a la mayoría de los saludos con expresiones simples. | Responde a algunos saludos pero con expresiones limitadas o errores. | No responde o responde incorrectamente a los saludos presentados. |
| Claridad y corrección en la pronunciación de saludos | Pronuncia saludos, presentaciones y despedidas clara y correctamente en todo momento. | Pronuncia la mayoría de las expresiones con claridad y pocos errores. | Pronuncia algunas expresiones claramente, pero con errores frecuentes. | Pronunciación poco clara que dificulta la comprensión de los saludos y despedidas. |
| Claridad y corrección en la pronunciación de introducciones | Pronuncia las introducciones claramente y con buena entonación y ritmo. | Pronuncia las introducciones con claridad en la mayoría de los casos. | Pronuncia las introducciones con dificultad, afectando la comprensión ocasionalmente. | Pronunciación confusa que impide entender las introducciones. |
| Participación en diálogos cortos con un compañero | Participa activamente y mantiene el diálogo mostrando confianza y fluidez. | Participa con buena interacción, aunque con pausas o inseguridades ocasionales. | Participa de forma limitada y con poca interacción en el diálogo. | No participa o no mantiene el diálogo con el compañero. |
| Demuestra respeto y cortesía durante la interacción | Muestra siempre respeto, escucha y responde con cortesía y amabilidad. | Muestra respeto y cortesía en la mayoría de las interacciones. | Muestra respeto en algunas ocasiones, pero con errores en la cortesía. | No muestra respeto ni cortesía durante la interacción. |
| Uso de expresiones simples en inglés durante la interacción | Usa una variedad de expresiones simples correctamente para comunicarse. | Usa expresiones simples correctas con algo de variedad. | Usa pocas expresiones simples y a veces incorrectas. | No usa expresiones simples o las usa incorrectamente. |
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