Rúbrica Analítica para Evaluar Ropa de Verano e Invierno en Inglés
Creado por Lorena C.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica evalúa la identificación de prendas de vestir para verano e invierno, el reconocimiento del clima, la nombración correcta en inglés y la participación activa de los estudiantes de primaria durante la clase.
Rúbrica Analítica para Evaluar Ropa de Verano e Invierno en Inglés
Esta rúbrica evalúa la identificación de prendas de vestir para verano e invierno, el reconocimiento del clima, la nombración correcta en inglés y la participación activa de los estudiantes de primaria durante la clase.| Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|
| Identifica prendas de vestir de verano en inglés | Reconoce y nombra correctamente la mayoría (>90%) de prendas de verano sin ayuda. | Reconoce y nombra correctamente la mayoría (70-90%) de prendas de verano con poca ayuda. | Reconoce y nombra algunas prendas (50-69%) de verano con ayuda frecuente. | Reconoce pocas prendas (<50%) o no las nombra correctamente incluso con ayuda. |
| Identifica prendas de vestir de invierno en inglés | Reconoce y nombra correctamente la mayoría (>90%) de prendas de invierno sin ayuda. | Reconoce y nombra correctamente la mayoría (70-90%) de prendas de invierno con poca ayuda. | Reconoce y nombra algunas prendas (50-69%) de invierno con ayuda frecuente. | Reconoce pocas prendas (<50%) o no las nombra correctamente incluso con ayuda. |
| Identifica el clima asociado a las prendas en inglés | Relaciona correctamente el clima (verano o invierno) con las prendas sin errores. | Relaciona el clima con las prendas con uno o dos errores leves. | Relaciona el clima con prendas pero con varios errores o confusión ocasional. | No logra relacionar el clima con las prendas o lo hace incorrectamente. |
| Nombra correctamente las prendas en inglés | Pronuncia y escribe correctamente la mayoría de las prendas sin errores. | Pronuncia y escribe correctamente la mayoría con algunos errores mínimos. | Pronuncia y escribe algunas prendas pero con errores frecuentes. | No pronuncia ni escribe correctamente las prendas en inglés. |
| Participa activamente durante la clase | Participa con entusiasmo y responde a la mayoría de preguntas o actividades. | Participa de forma regular y responde a varias preguntas o actividades. | Participa de forma ocasional y responde a pocas preguntas o actividades. | No participa o participa muy poco durante la clase. |
| Usa vocabulario relacionado con ropa y clima en inglés | Utiliza vocabulario variado y adecuado para describir ropa y clima. | Utiliza vocabulario adecuado pero limitado en variedad. | Utiliza vocabulario básico con algunas confusiones o imprecisiones. | No utiliza vocabulario adecuado o lo hace incorrectamente. |
| Comprensión auditiva en actividades sobre ropa y clima | Comprende instrucciones y descripciones sin dificultad. | Comprende la mayoría de instrucciones y descripciones con poca ayuda. | Comprende parcialmente y necesita ayuda frecuente. | No comprende las instrucciones o descripciones. |
| Trabajo en equipo y colaboración | Colabora activamente y ayuda a sus compañeros en actividades grupales. | Colabora de forma adecuada con sus compañeros. | Participa pero con poca colaboración o interés. | No colabora ni participa en actividades grupales. |
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