Rúbrica Analítica para Evaluar Profesiones en Inglés

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la escritura y comprensión de los nombres de profesiones en inglés, la relación entre imágenes y profesiones, y el uso del vocabulario aprendido en estudiantes de primaria (6-11 años). Se incluyen criterios que promueven la diversidad, equidad e inclusión (DEI) para fomentar un ambiente respetuoso y representativo.

Criterios	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
1. Escritura correcta de nombres de profesiones en inglés	Escribe todos los nombres de profesiones sin errores ortográficos ni gramaticales.	Escribe la mayoría de los nombres correctamente, con pocos errores menores.	Escribe algunos nombres correctamente, pero presenta varios errores ortográficos.	No escribe correctamente los nombres o hay errores frecuentes que dificultan la comprensión.
2. Relación de imágenes con profesiones en inglés	Relaciona correctamente todas las imágenes con las profesiones correspondientes sin errores.	Relaciona la mayoría de las imágenes correctamente, con pocos errores.	Relaciona algunas imágenes correctamente, pero confunde varias profesiones.	No logra relacionar las imágenes con las profesiones o hay errores constantes.
3. Uso del vocabulario aprendido para completar la ficha de trabajo	Utiliza el vocabulario aprendido de manera precisa y completa en toda la ficha.	Utiliza el vocabulario en su mayoría correctamente, con algunos errores menores.	Utiliza vocabulario limitado o con varios errores que afectan el sentido.	No utiliza el vocabulario aprendido o lo usa incorrectamente en la ficha.
4. Claridad y legibilidad de la escritura	La escritura es clara, legible y bien organizada, facilitando la lectura.	La escritura es legible con pocas dificultades de lectura.	La escritura es a veces difícil de leer o desorganizada.	La escritura es ilegible o muy desorganizada.
5. Inclusión de profesiones diversas y respetuosas con DEI	Incluye una variedad de profesiones que reflejan diversidad cultural, de género y capacidades, usando lenguaje respetuoso.	Incluye algunas profesiones diversas y usa lenguaje generalmente respetuoso.	Incluye pocas profesiones diversas o presenta lenguaje que podría mejorarse.	No considera la diversidad ni utiliza un lenguaje inclusivo o respetuoso.
6. Participación y esfuerzo en la actividad	Muestra gran interés y completa la actividad con esfuerzo y dedicación.	Muestra interés y completa la mayor parte de la actividad con esfuerzo.	Muestra interés limitado y completa parcialmente la actividad.	No muestra interés y no completa la actividad o lo hace sin esfuerzo.
7. Uso adecuado de mayúsculas y puntuación en inglés	Usa correctamente mayúsculas y puntuación en todos los nombres y frases.	Usa mayúsculas y puntuación correctamente en la mayoría de los casos.	Usa mayúsculas y puntuación de manera inconsistente.	No usa mayúsculas ni puntuación adecuadamente.
8. Comprensión y aplicación de instrucciones	Comprende y sigue todas las instrucciones de la tarea correctamente.	Comprende y sigue la mayoría de las instrucciones con mínimas aclaraciones.	Comprende parcialmente las instrucciones y necesita ayuda frecuente.	No comprende ni sigue las instrucciones adecuadamente.

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