Rúbrica de Observación para Explorar Movimientos y Capacidades Perceptivo-Motrices en Preescolar
Creado por Johana V.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Esta rúbrica evalúa el desarrollo y la exploración de movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, así como la expresión corporal y el uso de los sentidos en actividades lúdicas para niños de 3 a 5 años.
Rúbrica de Observación para Explorar Movimientos y Capacidades Perceptivo-Motrices en Preescolar
Esta rúbrica evalúa el desarrollo y la exploración de movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, así como la expresión corporal y el uso de los sentidos en actividades lúdicas para niños de 3 a 5 años.| Criterio | Descripción | 1 (Muy pobre) |
2 (Pobre) |
3 (Satisfactorio) |
4 (Bueno) |
5 (Excelente) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Exploración de movimientos de locomoción | Capacidad para experimentar con movimientos básicos como correr, saltar o caminar | No muestra interés ni intenta realizar movimientos de locomoción | Realiza movimientos de locomoción con dificultad y poco control | Explora movimientos básicos con cierto control y repetición | Demuestra variedad y buen control en movimientos de locomoción | Explora diversos movimientos de locomoción con fluidez y creatividad |
| Exploración de movimientos de manipulación | Habilidad para manipular objetos o materiales durante la actividad | No manipula objetos o lo hace sin intención | Manipula objetos con torpeza y poca coordinación | Manipula objetos con coordinación básica y atención | Manipula objetos con destreza y variedad de movimientos | Demuestra creatividad y precisión en la manipulación de objetos |
| Exploración de movimientos de estabilidad | Capacidad para mantener el equilibrio y controlar posturas | No logra mantener posturas ni equilibrio | Mantiene posturas con apoyo o de forma inestable | Mantiene posturas simples con estabilidad adecuada | Muestra buen equilibrio y control en posturas variadas | Demuestra excelente equilibrio y control en posturas complejas |
| Uso de los sentidos para percibir el entorno | Participación activa utilizando la vista, oído, tacto u otros sentidos | No utiliza los sentidos para interactuar con el entorno | Utiliza los sentidos de forma limitada y poco consciente | Explora el entorno usando uno o dos sentidos adecuadamente | Utiliza varios sentidos para explorar y responder al entorno | Integra múltiples sentidos de forma creativa y efectiva en la exploración |
| Expresión corporal en situaciones lúdicas | Capacidad para expresar emociones o ideas a través del cuerpo en el juego | No utiliza el cuerpo para expresar emociones o ideas | Expresa emociones o ideas corporalmente de forma muy limitada | Expresa emociones o ideas con movimientos simples y reconocibles | Utiliza movimientos variados para expresar sentimientos o ideas | Demuestra creatividad y claridad en la expresión corporal durante el juego |
| Participación en situaciones lúdicas grupales | Interacción y colaboración con otros niños durante actividades | No participa ni interactúa con otros niños | Participa de forma pasiva o poco cooperativa | Participa activamente y muestra disposición para colaborar | Colabora y se comunica adecuadamente con sus pares | Promueve la interacción y participa con entusiasmo y liderazgo |
| Adaptación y respuesta a indicaciones | Capacidad para entender y aplicar instrucciones durante la actividad | No responde o entiende las indicaciones | Responde a indicaciones con dificultad y poca consistencia | Aplica indicaciones básicas con cierto grado de precisión | Aplica indicaciones con buena comprensión y ejecución | Responde rápidamente y adapta sus movimientos a indicaciones complejas |
| Disfrute y motivación durante la actividad | Grado de interés y entusiasmo mostrado en la actividad física | Muestra desinterés o rechazo hacia la actividad | Participa con poco entusiasmo o motivación | Disfruta la actividad y participa de manera constante | Muestra entusiasmo y energía positiva durante toda la actividad | Demuestra motivación excepcional y contagia entusiasmo a sus compañeros |
Crea tus propias rúbricas con IA
7 tipos de rúbricas disponibles · 100 créditos gratuitos cada mes
Comenzar gratis