Rúbrica de Observación: Técnicas y Procesos Productivos Artesanales en Tecnología
Creado por Sandra C.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de materiales con técnicas similares, aplicándolos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Rúbrica de Observación: Técnicas y Procesos Productivos Artesanales en Tecnología
Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de materiales con técnicas similares, aplicándolos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.| Criterio | 1 - Muy pobre | 2 - Pobre | 3 - Satisfactorio | 4 - Bueno | 5 - Excelente |
|---|---|---|---|---|---|
| Identificación del origen de los materiales | No identifica ni reconoce el origen de los materiales. | Reconoce el origen de algunos materiales con errores frecuentes. | Identifica correctamente el origen de la mayoría de los materiales. | Identifica con precisión el origen de todos los materiales usados. | Identifica y explica detalladamente el origen de los materiales, incluyendo su contexto local. |
| Comprensión de la transformación tecnológica | No comprende ni describe la transformación de los materiales. | Describe de forma superficial la transformación tecnológica con errores. | Explica adecuadamente la transformación de los materiales en la mayoría de los casos. | Describe con claridad y detalle los procesos de transformación tecnológica. | Analiza y explica en profundidad la transformación tecnológica, relacionándola con técnicas locales. |
| Reconocimiento de características tecnológicas | No reconoce características tecnológicas relevantes. | Reconoce algunas características tecnológicas pero con información incompleta. | Reconoce correctamente las características tecnológicas principales. | Identifica y explica las características tecnológicas con detalles precisos. | Relaciona las características tecnológicas con su aplicación local y sustentable de forma crítica. |
| Aplicación de técnicas similares en procesos productivos | No aplica técnicas ni procesos adecuados. | Aplica técnicas de forma incorrecta o incompleta. | Aplica técnicas similares con cierto nivel de adecuación y consistencia. | Aplica técnicas similares correctamente y con eficiencia. | Aplica técnicas de manera innovadora y eficiente, considerando el contexto local. |
| Perspectiva local en el uso de materiales | No considera el contexto local en el uso de materiales. | Considera el contexto local de forma limitada o con errores. | Reconoce la importancia del contexto local en el uso de materiales. | Aplica adecuadamente el uso de materiales desde una perspectiva local. | Promueve y justifica el uso local eficiente y sustentable de materiales. |
| Eficiencia en el uso de materiales | Utiliza materiales de forma desperdiciadora o ineficiente. | Utiliza materiales con algunas pérdidas o desperdicios significativos. | Utiliza materiales con eficiencia aceptable, minimizando desperdicios. | Gestiona el uso de materiales de manera eficiente y responsable. | Optimiza al máximo el uso de materiales, promoviendo la sustentabilidad. |
| Práctica de procesos sustentables | No aplica ninguna práctica sustentable en los procesos. | Aplica prácticas sustentables de forma limitada o inconsistente. | Aplica prácticas sustentables básicas en la mayoría de los procesos. | Incorpora prácticas sustentables de manera adecuada y constante. | Integra prácticas sustentables innovadoras y sistemáticas en todos los procesos. |
| Trabajo en equipo y comunicación durante la actividad | No colabora ni comunica sus ideas. | Colabora de forma limitada y comunica con dificultad. | Colabora y comunica sus ideas de forma adecuada. | Colabora activamente y comunica claramente. | Lidera la colaboración y comunica de manera efectiva y respetuosa. |
Crea tus propias rúbricas con IA
7 tipos de rúbricas disponibles · 100 créditos gratuitos cada mes
Comenzar gratis