Rúbrica Analítica para la Evaluación de Controladores Biológicos en Cultivos Regionales
Creado por Gabriel V.
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Esta rúbrica evalúa la comprensión, identificación, clasificación, registro y responsabilidad ambiental de los estudiantes en relación con los principales controladores biológicos presentes en los cultivos de la región, con un enfoque en Buenas Prácticas Agrícolas (BPA).
Rúbrica Analítica para la Evaluación de Controladores Biológicos en Cultivos Regionales
Esta rúbrica evalúa la comprensión, identificación, clasificación, registro y responsabilidad ambiental de los estudiantes en relación con los principales controladores biológicos presentes en los cultivos de la región, con un enfoque en Buenas Prácticas Agrícolas (BPA).| Criterios de Evaluación | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|
| Explicación de la importancia agronómica de los controladores biológicos | Explica de forma clara y detallada la importancia agronómica, relacionando con características de control y BPA, demostrando comprensión profunda. | Explica adecuadamente la importancia agronómica con algunas conexiones a características de control y BPA. | Ofrece una explicación general con poca relación a las características de control o BPA. | No logra explicar la importancia agronómica ni su relación con características de control o BPA. |
| Reconocimiento de controladores biológicos en la parcela | Identifica correctamente la mayoría de los controladores biológicos presentes, describiendo con detalle sus características observables. | Reconoce varios controladores biológicos y describe sus características observables con algunos detalles. | Identifica algunos controladores biológicos pero con descripciones poco claras o incompletas. | No identifica ni describe adecuadamente los controladores biológicos en la parcela. |
| Clasificación de organismos según su característica de control | Clasifica correctamente todos los organismos con evidencia clara y justificada basada en observaciones de campo. | Clasifica la mayoría de organismos con justificaciones razonables, aunque con algunas imprecisiones. | Clasifica algunos organismos pero con justificaciones débiles o poco claras. | No clasifica los organismos o la clasificación carece de justificación. |
| Elaboración de inventario de controladores biológicos | Registra un inventario completo y organizado incluyendo cultivo, lugar y posible relación con plagas, con información precisa. | Elabora un inventario con la mayoría de los datos requeridos y relación probable con plagas. | Registra un inventario incompleto o con datos poco precisos y relaciones poco claras. | No elabora inventario o la información registrada es insuficiente o incorrecta. |
| Relación con Buenas Prácticas Agrícolas (BPA) | Demuestra comprensión clara y constante de la relación entre controladores biológicos y BPA en sus explicaciones y registros. | Muestra comprensión general de la relación entre controladores y BPA con algunas omisiones menores. | Muestra comprensión limitada o poco clara sobre la relación entre controladores y BPA. | No evidencia comprensión sobre la relación entre controladores biológicos y BPA. |
| Responsabilidad y respeto hacia organismos benéficos y ambiente | Demuestra responsabilidad y respeto ejemplares, siguiendo estrictamente las indicaciones de seguridad y BPA durante la inspección. | Muestra responsabilidad y respeto adecuados, cumpliendo la mayoría de indicaciones de seguridad y BPA. | Muestra responsabilidad y respeto limitados, con cumplimiento parcial de indicaciones de seguridad y BPA. | No demuestra responsabilidad ni respeto, incumpliendo las indicaciones de seguridad y BPA. |
| Calidad y claridad en la descripción de características observables | Describe con precisión y claridad las características observables, facilitando la identificación y clasificación. | Describe las características observables con suficiente claridad, aunque con algunos detalles faltantes. | Describe las características con poca claridad o de forma ambigua, dificultando la identificación. | No describe o describe incorrectamente las características observables. |
| Organización y presentación del trabajo de campo | Presenta el trabajo de campo de manera ordenada, coherente y limpia, facilitando la comprensión y revisión. | Presenta el trabajo con buena organización, aunque con algunos detalles de orden o presentación mejorables. | Presenta el trabajo con organización deficiente y presentación poco clara. | El trabajo de campo está desorganizado, incompleto o difícil de entender. |
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