Rúbrica Analítica para Evaluar Mis Movimientos y Ejercicios de Yoga Recreación en Preescolar (3-5 años)
Creado por Verónica E.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar las habilidades y participación de los estudiantes de preescolar en actividades de movimiento, percusión rítmica y yoga, enfocándose en la escucha de instrucciones, coordinación motriz, ritmo, y ejercicios de respiración y relajación.
Rúbrica Analítica para Evaluar Mis Movimientos y Ejercicios de Yoga Recreación en Preescolar (3-5 años)
Esta rúbrica está diseñada para evaluar las habilidades y participación de los estudiantes de preescolar en actividades de movimiento, percusión rítmica y yoga, enfocándose en la escucha de instrucciones, coordinación motriz, ritmo, y ejercicios de respiración y relajación.| Criterios de Evaluación | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| 1. Escucha y comprensión de instrucciones para realizar ejercicios | Escucha atentamente y sigue todas las instrucciones correctamente en cada actividad. | Escucha y sigue la mayoría de las instrucciones, con pocas dudas o errores. | Tiene dificultad para escuchar o seguir las instrucciones dadas. |
| 2. Movilidad y uso de diversas partes del cuerpo en los ejercicios | Realiza movimientos coordinados usando diversas partes del cuerpo con facilidad y variedad. | Realiza movimientos adecuados, aunque con menor coordinación o variedad. | Presenta dificultad para mover las partes del cuerpo o realiza movimientos limitados. |
| 3. Participación en circuitos y ejercicios en parejas con diferentes elementos | Participa activamente y colabora eficazmente en circuitos y ejercicios en pareja. | Participa en la mayoría de las actividades en parejas y circuitos con alguna guía. | Se muestra renuente o no participa en actividades en parejas o circuitos. |
| 4. Percusión de claves siguiendo ritmos lentos y rápidos | Percute las claves con ritmo y precisión, adaptándose a cambios lentos y rápidos. | Percute las claves con ritmo adecuado, pero presenta dificultad en algunos cambios de velocidad. | No logra seguir los ritmos o percute sin coordinación. |
| 5. Acompañamiento de canciones con percusión rítmica | Acompaña las canciones manteniendo el ritmo correctamente durante toda la actividad. | Acompaña la mayoría de las canciones con ritmo aceptable, con pequeñas interrupciones. | No acompaña las canciones o lo hace sin sentido rítmico. |
| 6. Respuesta motriz a percusión (caminar, correr, parar) | Responde de forma rápida y precisa a las señales de percusión para caminar, correr y parar. | Responde a la mayoría de las señales pero con cierta lentitud o confusión ocasional. | No responde adecuadamente a las señales o muestra descoordinación en las acciones. |
| 7. Realización de posturas corporales en el taller de Yoga | Realiza las posturas corporales indicadas con buena forma y estabilidad. | Realiza las posturas con esfuerzo y algo de inestabilidad o desviación. | Presenta dificultad para realizar las posturas o no las realiza. |
| 8. Ejercicios de respiración y relajación siguiendo instrucciones | Sigue instrucciones de respiración y relajación con concentración y calma. | Sigue instrucciones con apoyo, mostrando alguna dificultad para mantener la calma. | No sigue las instrucciones o muestra inquietud durante los ejercicios. |
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