Rúbrica: Evaluación de emociones y colores en la expresión artística
Creado por Paola V.
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Lista de verificación para evaluar la relación entre emociones, colores y la expresión artística en estudiantes de primaria (6-11 años).
Rúbrica: Evaluación de emociones y colores en la expresión artística
Lista de verificación para evaluar la relación entre emociones, colores y la expresión artística en estudiantes de primaria (6-11 años).| Criterio de evaluación | ¿Está presente? (Sí / No) |
|---|---|
| Reconoce y clasifica correctamente los colores utilizados en su obra. | |
| Relaciona los colores con emociones específicas al describir su obra. | |
| Expresa sus propias emociones a través del uso de colores y formas en la obra. | |
| Elige los colores apropiados para comunicar sus ideas y emociones claramente. | |
| Reconoce y respeta las emociones expresadas por sus compañeros en sus obras artísticas. | |
| Crea una obra artística original que integra colores y emociones de manera coherente. | |
| Comparte y explica su obra artística, describiendo la relación entre colores y emociones. | |
| Participa activamente en la actividad respetando las ideas y emociones de los demás. |
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