Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para Lectura Dramatizada en Artes Escénicas
Creado por Laura T.
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Esta rúbrica está diseñada para que estudiantes de educación técnica y tecnológica evalúen su propio desempeño y el de sus compañeros durante una lectura dramatizada, enfocándose en compañerismo, colaboración, trabajo en equipo, participación, ambiente sano, tolerancia, responsabilidad, y criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para Lectura Dramatizada en Artes Escénicas
Esta rúbrica está diseñada para que estudiantes de educación técnica y tecnológica evalúen su propio desempeño y el de sus compañeros durante una lectura dramatizada, enfocándose en compañerismo, colaboración, trabajo en equipo, participación, ambiente sano, tolerancia, responsabilidad, y criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).| Criterios de Evaluación | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Compañerismo | Demuestra apoyo constante y respeto hacia todos los compañeros, fomentando un ambiente positivo. | No muestra interés en apoyar ni respetar a sus compañeros, generando conflictos o aislamiento. | |
| Colaboración | Participa activamente, compartiendo ideas y recursos para mejorar el trabajo grupal. | No contribuye ni coopera con el grupo, dificultando el avance del proyecto. | |
| Trabajo en equipo | Trabaja de manera armoniosa, integrando las habilidades de todos para alcanzar objetivos comunes. | Actúa de forma individualista, ignorando las necesidades y aportes del grupo. | |
| Participación | Se involucra activamente en todas las actividades y discusiones, mostrando iniciativa. | Evita participar o sólo interviene cuando es estrictamente necesario. | |
| Ambiente sano | Contribuye a mantener un espacio respetuoso y libre de conductas negativas o discriminación. | Genera o permite un ambiente hostil, incómodo o poco respetuoso. | |
| Tolerancia | Respeta y valora opiniones, ideas y formas de expresión diversas dentro del grupo. | Ignora o rechaza opiniones diferentes, causando conflictos o exclusión. | |
| Responsabilidad | Cumple puntualmente con sus compromisos y tareas asignadas, mostrando compromiso con el grupo. | No cumple con sus responsabilidades, afectando el desarrollo del proyecto. | |
| Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) | Promueve activamente la inclusión de todas las voces, respetando las diferencias culturales, de género y capacidades. | No reconoce ni respeta la diversidad, excluyendo o minimizando la participación de algunos miembros. |
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