Rúbrica Analítica para Evaluar Defensa en el Fútbol (Secundaria 12-15 años)
Creado por ALEJANDRO A.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar las habilidades defensivas en el fútbol, enfocándose en aspectos técnicos, tácticos y actitudinales. Cada criterio se evalúa individualmente para identificar fortalezas y áreas de mejora en el desempeño del estudiante.
Rúbrica Analítica para Evaluar Defensa en el Fútbol (Secundaria 12-15 años)
Esta rúbrica está diseñada para evaluar las habilidades defensivas en el fútbol, enfocándose en aspectos técnicos, tácticos y actitudinales. Cada criterio se evalúa individualmente para identificar fortalezas y áreas de mejora en el desempeño del estudiante.| Criterios de Evaluación | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|
| Posicionamiento Defensivo | Se mantiene siempre en la posición correcta anticipándose al juego, cubriendo eficazmente su zona o marca. | Generalmente mantiene el posicionamiento adecuado, aunque ocasionalmente se desubica. | Posicionamiento inconstante, a veces fuera de lugar y sin anticipar jugadas. | No mantiene la posición defensiva y se desubica frecuentemente. |
| Marcaje y Cobertura | Realiza marcaje cercano y efectivo, impidiendo opciones claras al rival y cubriendo compañeros cuando es necesario. | Controla al adversario en la mayoría de las ocasiones y brinda cobertura básica. | Marcaje poco efectivo y cobertura limitada que permite oportunidades al rival. | No logra marcar ni cubrir a los adversarios, dejando espacios peligrosos. |
| Intercepciones y Recuperación del Balón | Anticipa pases y recupera el balón con precisión y rapidez en la mayoría de las jugadas. | Realiza intercepciones y recupera balones de forma ocasional pero efectiva. | Intercepciones limitadas y recuperación lenta o imprecisa. | No logra interceptar ni recuperar balones, perdiendo el control defensivo. |
| Técnica de Entrada y Despeje | Ejecuta entradas y despejes limpios, seguros y efectivos sin cometer faltas. | Realiza la mayor parte de las entradas y despejes correctamente, con pocas faltas. | Entradas y despejes imprecisos, con algunas faltas innecesarias. | Entradas descontroladas y despejes ineficaces con frecuentes faltas. |
| Comunicación y Trabajo en Equipo | Se comunica activamente con compañeros, organizando la defensa y apoyando constantemente. | Se comunica de forma adecuada y colabora con el equipo en defensa. | Comunicación limitada y participación ocasional en la coordinación defensiva. | No se comunica ni colabora con el equipo durante la defensa. |
| Resistencia y Condición Física | Muestra excelente resistencia, manteniendo un rendimiento defensivo constante durante todo el juego. | Mantiene una buena condición física, con mínimas caídas en su rendimiento. | Resistencia y condición física variables, afectando su desempeño en ocasiones. | Baja resistencia física que impacta negativamente en su capacidad defensiva. |
| Actitud y Esfuerzo | Muestra gran motivación, esfuerzo constante y actitud positiva, incluso en situaciones adversas. | Demuestra buena actitud y esfuerzo durante la mayoría del tiempo. | Actitud y esfuerzo fluctuantes, con momentos de desmotivación. | Actitud negativa y bajo esfuerzo durante la actividad defensiva. |
| Respeto a las Reglas y Juego Limpio | Respeta siempre las reglas y practica un juego limpio, sin cometer faltas intencionales. | Generalmente respeta las reglas, con pocas infracciones leves. | Comete faltas frecuentes, aunque no siempre intencionales. | Infringe las reglas constantemente y muestra conducta antideportiva. |
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