Rúbrica Analítica para la Recreación de un Cuadro Vivo

Esta rúbrica evalúa la recreación de un cuadro vivo con base en la elección, documentación, proceso y presentación, así como la apreciación artística, para estudiantes de media (15-17 años). Cada criterio se califica en cinco niveles para identificar fortalezas y áreas de mejora.

Criterios	Excelente (5)	Sobresaliente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Recreación del cuadro original	La recreación es casi idéntica al cuadro original, con gran precisión en detalles, colores y poses.	Muy parecida al original, con pequeñas diferencias poco perceptibles.	Similar al cuadro original, aunque con algunas imprecisiones notables.	Se reconoce el cuadro original, pero con errores visibles en detalles y composición.	No refleja adecuadamente el cuadro original, con diferencias significativas.
Ficha técnica del cuadro	Incluye todos los datos completos: nombre, medidas, técnicas, origen, y están correctamente documentados.	Incluye casi todos los datos con precisión, faltando un dato menor.	Datos básicos presentes, pero falta información técnica importante o hay algunos errores.	Ficha incompleta con información insuficiente o equivocada.	No presenta ficha técnica o es incorrecta en su mayoría.
Biografía del pintor	Presenta biografía clara, precisa y bien organizada, destacando aspectos relevantes del pintor.	Biografía adecuada, con buena información pero menos detallada o con poca organización.	Biografía básica, con información superficial y algunos errores leves.	Biografía incompleta o confusa, con poca información relevante.	No incluye biografía o la presentada es incorrecta o irrelevante.
Documentación del proceso	Registra detalladamente cada etapa del trabajo, con claridad y orden.	Documenta la mayoría de las etapas con buena presentación.	Documenta parcialmente el proceso, pero con falta de detalles o desorden.	Documentación muy limitada o poco clara.	No documenta el proceso o la documentación es inexistente.
Presentación del cuadro original	Presenta la imagen o reproducción del cuadro original con excelente calidad y visibilidad.	Presenta el cuadro original con buena calidad y visible.	Presenta cuadro original con calidad aceptable, pero con algunas dificultades.	Presentación poco clara o de baja calidad.	No presenta el cuadro original o es ilegible.
Presentación de la representación (cuadro vivo)	Muestra la representación con excelente organización, limpieza y aspecto visual atractivo.	Buena presentación, ordenada y con buena estética.	Presentación adecuada, aunque con algunos detalles que afectan la estética.	Presentación desordenada o poco atractiva visualmente.	Presentación inadecuada o descuidada, afecta la comprensión.
Apreciación artística	Demuestra análisis profundo y reflexivo sobre el cuadro y su representación.	Realiza una apreciación clara y adecuada con algunos análisis interesantes.	Presenta apreciación básica con poca profundidad.	Apreciación superficial, con pocas ideas o poco claras.	No presenta apreciación artística o es irrelevante.
Trabajo y entrega en clase	Trabaja constantemente en clase y entrega todas las actividades a tiempo.	Trabaja regularmente en clase y entrega casi todo a tiempo.	Trabaja de forma intermitente y entrega la mayoría de actividades con retraso.	Participa poco en clase y entrega actividades con retraso frecuente.	No participa en clase ni entrega las actividades.

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