Rúbrica de evaluación: Fundamentos básicos del béisbol
Creado por Cesar R.
Cómo fue en el aula
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Área: Educación Física | Grado: 5.º de Primaria | Puntuación máxima: 10 puntos
Rúbrica de evaluación: Fundamentos básicos del béisbol
Área: Educación Física | Grado: 5.º de Primaria | Puntuación máxima: 10 puntos| Criterio | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Comprensión del tema (4 pts) | Responde correctamente todas las preguntas con claridad y detalle. | Responde la mayoría de las preguntas con algunos errores menores. | Presenta varias dificultades y responde pocas preguntas correctamente. |
| Identificación de fundamentos (2 pts) | Identifica correctamente todos los fundamentos básicos del béisbol. | Identifica algunos fundamentos con pequeños errores. | No identifica correctamente los fundamentos o los confunde. |
| Valores y reglas (2 pts) | Explica claramente los valores y reglas esenciales del béisbol. | Explica algunos valores y reglas, pero con falta de claridad. | No logra explicar los valores ni las reglas del juego. |
| Coordinación motriz (1 pt) | Demuestra excelente coordinación en movimientos básicos del béisbol. | Demuestra buena coordinación, aunque con algunos errores. | Presenta dificultades notables en la coordinación motriz. |
| Trabajo en equipo (1 pt) | Participa activamente y colabora eficazmente con sus compañeros. | Participa con algunos aportes, pero de forma limitada. | No participa ni colabora con el equipo durante las actividades. |
| Uso del equipo (1 pt) | Utiliza correctamente el equipo de béisbol respetando las normas de seguridad. | Utiliza el equipo con algunos errores o descuidos menores. | No utiliza el equipo adecuadamente o pone en riesgo la seguridad. |
| Actitud y disposición (1 pt) | Muestra entusiasmo y disposición positiva durante toda la actividad. | Muestra disposición aceptable, pero con momentos de desinterés. | Muestra poca o ninguna disposición para participar en la actividad. |
| Respeto por normas y compañeros (1 pt) | Respeta todas las normas y trata a sus compañeros con respeto. | Respeta la mayoría de normas, con algunas faltas menores. | No respeta las normas ni muestra consideración hacia sus compañeros. |
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