Rúbrica Analítica para Técnica Aplicada I en Artes Escénicas

Esta rúbrica está diseñada para evaluar de forma detallada las competencias técnicas y expresivas de estudiantes universitarios en la asignatura de Técnica Aplicada I en Artes Escénicas, considerando además aspectos fundamentales de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).

Criterios de Evaluación	Excelente	Bueno	Aceptable	Bajo
Dominio Técnico Corporal	Ejecuta movimientos con precisión, control y fluidez excepcionales, demostrando un alto dominio corporal.	Realiza movimientos con control adecuado y pocas imprecisiones.	Demuestra control corporal básico pero con varias imprecisiones y falta de fluidez.	Presenta dificultades significativas para controlar y ejecutar movimientos básicos.
Expresión Artística y Comunicación	Transmite emociones y mensajes con gran claridad y profundidad, conectando efectivamente con el público.	Comunica emociones y mensajes de manera clara, con cierto impacto emocional.	La expresión es limitada y la comunicación del mensaje resulta poco clara o superficial.	La expresión y comunicación son confusas o inexistentes, dificultando la comprensión.
Creatividad e Innovación en la Técnica	Incorpora ideas originales y variaciones técnicas que enriquecen la presentación de forma notable.	Incluye algunas variaciones creativas que aportan interés, aunque de forma moderada.	Aplica la técnica de forma convencional con pocas o nulas innovaciones creativas.	No demuestra creatividad ni innovación en la aplicación técnica.
Interpretación de la Coreografía o Guion	Interpreta con exactitud y profundidad los elementos coreográficos o guionísticos, respetando intenciones y matices.	Realiza una interpretación clara y correcta, aunque con menor atención a los detalles y matices.	La interpretación es básica y en ocasiones desconectada del guion/coreografía.	No logra interpretar adecuadamente los elementos básicos de la coreografía o guion.
Trabajo en Equipo y Colaboración	Participa activamente, aporta ideas y apoya a sus compañeros fomentando un ambiente colaborativo positivo.	Colabora de manera adecuada y mantiene una actitud respetuosa hacia el equipo.	Colabora de forma limitada, con poca iniciativa o participación irregular.	No coopera ni contribuye al trabajo colectivo, afectando negativamente al grupo.
Adaptación y Flexibilidad	Se adapta con facilidad a cambios o indicaciones, mostrando apertura y capacidad de aprendizaje continuo.	Acepta cambios y sugerencias, ajustando su actuación con esfuerzo.	Muestra resistencia o dificultad para adaptarse a modificaciones o feedback.	Se niega a modificar su ejecución o no responde a indicaciones.
Inclusión y Respeto a la Diversidad (DEI)	Incorpora y respeta activamente la diversidad cultural, corporal y de género en su práctica escénica de forma ejemplar.	Muestra respeto y consideración por la diversidad en la práctica escénica.	Reconoce la diversidad pero su inclusión o respeto es superficial o inconsistente.	No reconoce ni respeta aspectos de diversidad, afectando la convivencia y expresión artística.
Conciencia y Sensibilidad Social (DEI)	Demuestra alta sensibilidad hacia temas sociales y equidad, integrándolos responsablemente en su trabajo artístico.	Muestra interés y reconoce la importancia de la equidad social en la práctica artística.	Reconoce la equidad social pero no la integra ni manifiesta en su trabajo artístico.	Ignora o minimiza la importancia de la equidad y sensibilidad social en el contexto artístico.

Rúbrica Analítica para Técnica Aplicada I en Artes Escénicas

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