Rúbrica Analítica para la Elaboración de una Zampoña con Tubos PVC - 1° Básico
Creado por lissette a.
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Esta rúbrica evalúa el proceso y producto final de la construcción de una zampoña con tubos de PVC, enfocada en estudiantes de primer grado de primaria en la clase de Tecnología e Informática. Se valoran aspectos desde la preparación y seguridad, hasta la creatividad y el trabajo en equipo.
Rúbrica Analítica para la Elaboración de una Zampoña con Tubos PVC - 1° Básico
Esta rúbrica evalúa el proceso y producto final de la construcción de una zampoña con tubos de PVC, enfocada en estudiantes de primer grado de primaria en la clase de Tecnología e Informática. Se valoran aspectos desde la preparación y seguridad, hasta la creatividad y el trabajo en equipo.| Criterios | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Preparación del material | Recolecta y organiza todos los materiales necesarios sin ayuda. | Recolecta la mayoría de los materiales con poca ayuda. | No recolecta o desorganiza los materiales, requiere mucha ayuda. |
| Uso seguro de herramientas | Utiliza las herramientas siguiendo todas las indicaciones de seguridad de forma autónoma. | Utiliza las herramientas con supervisión y sigue la mayoría de las normas de seguridad. | No sigue las normas de seguridad y usa las herramientas incorrectamente o con riesgo. |
| Medición y corte de tubos | Mide y corta los tubos con precisión adecuada para la zampoña. | Mide y corta los tubos con ligeros errores pero funcionales. | No mide ni corta adecuadamente, dificultando el ensamblaje. |
| Ensamblaje de la zampoña | Ensambla los tubos correctamente formando la zampoña completa y estable. | Ensambla los tubos pero la estructura es poco estable o incompleta. | No logra ensamblar los tubos o la estructura no funciona. |
| Creatividad y decoración | Decora la zampoña con ideas originales y colores llamativos. | Decora la zampoña con algunos colores o detalles simples. | No decora la zampoña o lo hace de forma poco cuidadosa. |
| Participación y actitud | Participa activamente y muestra entusiasmo durante toda la actividad. | Participa la mayor parte del tiempo con buena actitud. | No participa o muestra desinterés en la actividad. |
| Trabajo en equipo | Colabora y ayuda a sus compañeros respetando turnos y opiniones. | Colabora pero a veces necesita recordatorios para respetar a otros. | No colabora o dificulta el trabajo en grupo. |
| Presentación final y explicación | Presenta la zampoña con claridad, explicando su funcionamiento y proceso. | Presenta la zampoña pero con poca claridad o detalles. | No presenta o no explica el trabajo realizado. |
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