Rúbrica Analítica para Evaluación de Programación de Bomba de Infusión en Enfermería
Creado por Mario G.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la competencia de estudiantes universitarios en la programación correcta y segura de bombas de infusión, considerando aspectos técnicos, de seguridad y comunicación en el contexto de enfermería.
Rúbrica Analítica para Evaluación de Programación de Bomba de Infusión en Enfermería
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la competencia de estudiantes universitarios en la programación correcta y segura de bombas de infusión, considerando aspectos técnicos, de seguridad y comunicación en el contexto de enfermería.| Criterios de Evaluación | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Precisión en la programación del volumen y velocidad de infusión | Programa con exactitud el volumen y la velocidad según prescripción, sin errores ni ajustes posteriores. | Programa el volumen y velocidad con pequeños errores que no afectan significativamente la infusión. | Presenta errores significativos en la programación que pueden comprometer la seguridad del paciente. |
| Identificación y configuración adecuada del tipo de medicamento o solución | Selecciona correctamente el medicamento o solución y ajusta los parámetros específicos según indicaciones clínicas. | Identifica el medicamento o solución correctamente, pero realiza ajustes menores inadecuados. | No identifica o configura incorrectamente el medicamento o solución, arriesgando la administración. |
| Aplicación de protocolos de seguridad en la programación | Sigue rigurosamente todos los protocolos de seguridad y verificación antes y después de la programación. | Aplica la mayoría de los protocolos, con alguna omisión leve que no afecta la seguridad inmediata. | Ignora o incumple protocolos de seguridad importantes, poniendo en riesgo la infusión y al paciente. |
| Manejo adecuado de alarmas y alertas del equipo | Reconoce y responde de forma inmediata y correcta a todas las alarmas y alertas del sistema. | Reconoce la mayoría de las alarmas y responde adecuadamente, con alguna demora o error menor. | No responde oportunamente a las alarmas o lo hace de forma incorrecta, comprometiendo la infusión. |
| Documentación completa y clara del procedimiento de programación | Registra detalladamente todos los datos relevantes, asegurando trazabilidad y claridad en la documentación. | Registra la mayoría de los datos esenciales, aunque con información incompleta o poco clara en algunos puntos. | Realiza registros incompletos, confusos o ausentes, dificultando la continuidad y seguridad del cuidado. |
| Comunicación efectiva con el equipo de salud sobre la programación realizada | Informa claramente al equipo sobre la programación, cambios y precauciones, facilitando la coordinación. | Comunica la programación, pero con información limitada o falta de detalles importantes. | No comunica adecuadamente la programación, lo que puede generar confusión o errores en el equipo. |
| Demostración de conocimientos técnicos sobre el funcionamiento de la bomba | Muestra dominio completo del funcionamiento y características técnicas del equipo utilizado. | Muestra conocimiento básico con algunas dudas o errores menores sobre el funcionamiento. | Presenta desconocimiento evidente sobre el funcionamiento y manejo del equipo. |
| Capacidad para resolver problemas o imprevistos durante la programación | Identifica y soluciona eficazmente problemas técnicos o de programación sin supervisión. | Reconoce problemas y solicita ayuda o solución, solucionando parcialmente los imprevistos. | No identifica ni resuelve problemas, requiriendo intervención constante para continuar. |
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