Rúbrica Analítica para Expo Salud y Nutrición Deporte

Esta rúbrica evalúa la presentación y contenido de la Expo Salud y Nutrición Deporte en estudiantes de media (15-17 años), considerando aspectos clave como la investigación, exposición, uso de recursos, y criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI). Cada criterio es evaluado en tres niveles para identificar fortalezas y áreas de mejora.

Criterio	Excelente	Bueno	Bajo
Contenido y precisión científica Información completa, precisa y basada en fuentes confiables sobre salud, nutrición y deporte.	La presentación contiene información muy completa, actualizada y científicamente precisa, con referencias claras a fuentes confiables.	La información es correcta y adecuada, pero con algunos detalles poco profundizados o pocas referencias a fuentes.	Información incompleta, con errores o falta de fuentes confiables que respalden los datos.
Claridad y organización de la exposición La presentación es estructurada, clara y fácil de seguir.	Exposición muy clara, bien organizada y lógica, facilitando la comprensión total del tema.	Exposición clara, pero con pequeñas desorganizaciones o partes difíciles de seguir.	Exposición confusa o desorganizada, dificultando la comprensión del contenido.
Habilidades de comunicación oral Uso adecuado del lenguaje, tono, ritmo y contacto visual.	Habla con confianza, buen ritmo y volumen, mantiene contacto visual y utiliza lenguaje apropiado.	Habla con claridad pero con algunos problemas en ritmo, volumen o contacto visual.	Habla poco claro, con bajo volumen, falta de contacto visual o lenguaje inapropiado.
Uso de recursos visuales y materiales Integración efectiva de imágenes, gráficos, videos o materiales de apoyo.	Recursos visuales bien diseñados, relevantes y que fortalecen la comprensión del tema.	Recursos adecuados pero con limitaciones en diseño o relevancia para el tema.	Recursos mal utilizados o ausentes, que no aportan a la comprensión.
Creatividad e innovación Originalidad en la presentación y en la forma de transmitir la información.	Presentación muy creativa y original que capta la atención e interés del público.	Presentación con algunos elementos creativos pero poco innovadores.	Presentación poco creativa o repetitiva sin elementos innovadores.
Inclusión y respeto a la diversidad (DEI) Consideración de diferentes culturas, géneros, capacidades y contextos sociales en el contenido.	Aborda claramente la diversidad cultural, de género y capacidades, promoviendo inclusión y respeto.	Incluye algunos aspectos de diversidad y respeto, pero de forma limitada o superficial.	No considera ni promueve la diversidad, la inclusión o el respeto en el contenido.
Equidad en la participación grupal (DEI) Participación equilibrada y colaboración efectiva entre todos los integrantes del grupo.	Todos los integrantes participan activamente y colaboran de manera equitativa.	La mayoría participa, pero algunos miembros tienen menor participación o colaboración.	Participación desigual, con predominancia de pocos integrantes y falta de colaboración.
Responsabilidad y cumplimiento de tiempos Entrega puntual y manejo adecuado del tiempo durante la presentación.	Entrega puntual y manejo excelente del tiempo, respetando los límites asignados.	Entrega dentro del plazo, con manejo del tiempo adecuado aunque con ligeras desviaciones.	Entrega tardía o manejo deficiente del tiempo, excediendo o quedando corto sin justificación.

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