Rúbrica Analítica para Evaluación de Listas Desplegables en Informática
Creado por David M.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la creación y funcionalidad de listas desplegables realizadas por estudiantes de secundaria, considerando aspectos técnicos, diseño y usabilidad.
Rúbrica Analítica para Evaluación de Listas Desplegables en Informática
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la creación y funcionalidad de listas desplegables realizadas por estudiantes de secundaria, considerando aspectos técnicos, diseño y usabilidad.| Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|
| Funcionalidad | La lista desplegable funciona perfectamente sin errores y responde rápidamente a las selecciones del usuario. | La lista funciona correctamente, con solo pequeños retrasos o errores menores que no afectan la experiencia. | La lista desplegable funciona, pero presenta fallos ocasionales o dificultades para seleccionar opciones. | La lista desplegable no funciona o presenta errores frecuentes que impiden su uso. |
| Variedad de opciones | Incluye una variedad amplia y relevante de opciones que cubren completamente el tema o necesidad planteada. | Incluye una variedad adecuada de opciones, aunque podría ampliarse para mayor relevancia. | Incluye pocas opciones, limitando la utilidad de la lista desplegable. | Las opciones son muy escasas o irrelevantes para el propósito de la lista. |
| Organización y orden de las opciones | Las opciones están organizadas de forma lógica y clara, facilitando la selección rápida y correcta. | Las opciones están organizadas en su mayoría de forma lógica, con pequeñas inconsistencias en el orden. | La organización de las opciones es poco clara o confusa, dificultando la selección. | Las opciones están desordenadas o sin ningún criterio, generando confusión. |
| Diseño visual | El diseño es atractivo, coherente y facilita la lectura y navegación por la lista desplegable. | El diseño es adecuado y legible, aunque podría mejorarse en estética o claridad. | El diseño es poco atractivo y puede dificultar la lectura o uso de la lista. | El diseño es deficiente, con problemas de legibilidad o aspecto que impiden su uso cómodo. |
| Uso de etiquetas y nombres descriptivos | Las etiquetas y nombres son claros, precisos y describen claramente cada opción. | Las etiquetas son en general claras, aunque algunas podrían ser más descriptivas. | Algunas etiquetas son confusas o poco claras, generando dudas en el usuario. | Las etiquetas son poco claras, incorrectas o confusas, dificultando la comprensión. |
| Integración con el proyecto | La lista desplegable está perfectamente integrada y complementa el proyecto de forma coherente. | La lista está bien integrada, aunque su relación con el proyecto podría ser más evidente. | La lista tiene poca integración con el proyecto, generando cierta desconexión. | La lista desplegable no está integrada ni relacionada con el proyecto. |
| Creatividad | Presenta ideas originales y creativas que enriquecen la funcionalidad o diseño de la lista. | Incluye algunos elementos creativos que mejoran el proyecto, aunque de forma limitada. | La lista es funcional pero carece de elementos creativos o innovadores. | No presenta creatividad; es una lista básica sin aportes personales. |
| Corrección técnica (uso de código) | El código está bien estructurado, sin errores y utiliza buenas prácticas de programación. | El código funciona correctamente, con algunos errores menores o detalles a mejorar. | El código presenta errores frecuentes que afectan la funcionalidad pero permite uso básico. | El código está mal estructurado, con múltiples errores que impiden el funcionamiento. |
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