Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Guardianes de la Seguridad
Creado por Yesica Y.
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Esta rúbrica permite a los estudiantes evaluar su participación y la de sus compañeros en la lectura del plan de seguridad escolar y en la elaboración de un mapa de riesgos, con el fin de prevenir situaciones peligrosas en la comunidad escolar.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Guardianes de la Seguridad
Esta rúbrica permite a los estudiantes evaluar su participación y la de sus compañeros en la lectura del plan de seguridad escolar y en la elaboración de un mapa de riesgos, con el fin de prevenir situaciones peligrosas en la comunidad escolar.| Criterio | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Comprensión del plan de seguridad escolar | Demuestra comprensión clara y completa del plan de seguridad escolar. | No comprende o tiene muchas dudas sobre el plan de seguridad escolar. | |
| Participación activa en la lectura del plan | Participa con interés y aporta ideas durante la lectura del plan. | No participa o muestra desinterés durante la lectura del plan. | |
| Identificación de riesgos en el entorno escolar | Identifica correctamente varios riesgos presentes en el entorno escolar. | No logra identificar riesgos o identifica riesgos incorrectos. | |
| Colaboración en la elaboración del mapa de riesgos | Colabora de manera efectiva y respetuosa con sus compañeros. | No colabora o dificulta el trabajo en equipo. | |
| Precisión y claridad en el mapa de riesgos | El mapa refleja con claridad y precisión los riesgos identificados. | El mapa es confuso, incompleto o incorrecto. | |
| Responsabilidad en el cumplimiento de tareas | Cumple puntualmente con las tareas asignadas en el proyecto. | No cumple o entrega tareas incompletas o fuera de tiempo. | |
| Respeto y escucha a las opiniones de los demás | Escucha y considera las ideas de sus compañeros con respeto. | Interrumpe o no respeta las opiniones de los demás. | |
| Compromiso con la prevención de situaciones peligrosas | Muestra interés genuino y compromiso por la seguridad de la comunidad escolar. | Muestra poco o ningún interés en prevenir situaciones peligrosas. |
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