Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación en Matemáticas Básicas (Secundaria)

Esta rúbrica está diseñada para que estudiantes de secundaria (12-15 años) puedan evaluar su propio trabajo o el de sus compañeros en tareas de matemáticas básicas. Incluye criterios claros y diferenciados que promueven el desempeño académico, así como valores de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).

Criterio	Desempeño Excelente	Desempeño Pobre
Precisión en los Cálculos	Realiza todos los cálculos correctamente sin errores.	Comete errores frecuentes que afectan el resultado final.
Comprensión de Conceptos Matemáticos	Demuestra comprensión clara y completa de los conceptos involucrados.	Muestra dificultades para entender y aplicar los conceptos básicos.
Organización y Presentación del Trabajo	Organiza el trabajo de manera clara, lógica y fácil de seguir.	El trabajo está desordenado o difícil de entender.
Uso Correcto de Notación y Terminología	Utiliza notación matemática y términos correctamente en todo momento.	Confunde o no utiliza adecuadamente la notación y terminología.
Participación y Colaboración en Equipo	Contribuye activamente, escucha y respeta las ideas de sus compañeros.	No participa o interrumpe el trabajo en equipo, mostrando falta de respeto.
Inclusión y Respeto a la Diversidad (DEI)	Fomenta un ambiente inclusivo, respetando todas las ideas y diferencias.	No respeta las diferencias o excluye a compañeros de forma intencional.
Creatividad y Resolución de Problemas	Propone soluciones originales y aplica diferentes estrategias para resolver problemas.	Se limita a un solo método y no intenta alternativas para resolver problemas.
Responsabilidad y Cumplimiento de Plazos	Entrega el trabajo completo y puntual, demostrando compromiso.	No entrega el trabajo o lo hace incompleto y fuera de tiempo.

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Cómo fue en el aula

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