Rúbrica Analítica para Evaluar Calaveritas Literarias

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la realización de calaveritas literarias en estudiantes de secundaria (12-15 años), enfocándose en el uso adecuado de signos de admiración, puntos suspensivos, adjetivos calificativos, y la expresión literaria. Además, incluye criterios que promueven la diversidad, equidad e inclusión (DEI) en el contenido y la presentación.

Criterios	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Uso de signos de admiración	Utiliza signos de admiración correctamente y de forma creativa para enfatizar emociones en toda la calaverita.	Usa signos de admiración correctamente en la mayoría de los casos, con algunos usos creativos.	Emplea signos de admiración de manera limitada o con algunos errores.	No usa signos de admiración o los usa incorrectamente en la calaverita.
Uso de puntos suspensivos	Incorpora puntos suspensivos de forma adecuada y expresiva para generar suspenso o continuidad.	Usa puntos suspensivos correctamente en la mayoría de los casos, aunque con poca variedad expresiva.	Utiliza puntos suspensivos de forma irregular o con errores leves.	No utiliza puntos suspensivos o los emplea incorrectamente.
Empleo de adjetivos calificativos	Incluye una variedad rica y precisa de adjetivos calificativos que enriquecen la descripción y el tono.	Usa adjetivos calificativos adecuados, pero con poca variedad o profundidad.	Adjetivos limitados o poco precisos, con uso repetitivo o inadecuado.	No emplea adjetivos calificativos o los usa incorrectamente.
Creatividad y originalidad literaria	La calaverita muestra una creatividad excepcional y una voz literaria única que capta la atención.	La calaverita es creativa y tiene un estilo literario interesante, aunque con menor impacto.	La calaverita presenta ideas básicas y poco desarrollo creativo.	La calaverita carece de creatividad y resulta repetitiva o poco interesante.
Coherencia y cohesión del texto	El texto es claro, coherente y todas las ideas están bien conectadas de forma fluida.	El texto es mayormente coherente, con pocas desconexiones entre ideas.	El texto presenta algunas incoherencias o falta de cohesión que dificultan la comprensión.	El texto es confuso o incoherente, con ideas desconectadas.
Incorporación de elementos de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI)	Incluye elementos que respetan y valoran la diversidad cultural, social o de género de forma consciente y respetuosa.	Muestra algunos elementos de DEI, aunque con menor profundidad o claridad.	Incorpora elementos de DEI de manera superficial o con algunos estereotipos.	No se observa consideración alguna de diversidad, equidad o inclusión.
Ortografía y puntuación	Ortografía y puntuación impecables, sin errores que afecten la comprensión.	Muy pocos errores ortográficos o de puntuación que no afectan la comprensión.	Errores frecuentes que dificultan la lectura, pero no impiden entender el texto.	Numerosos errores que afectan gravemente la comprensión del texto.
Presentación y legibilidad	La calaverita está presentada de forma clara, ordenada y legible, facilitando su lectura.	Presentación adecuada con pequeños detalles que podrían mejorar la legibilidad.	Presentación poco cuidada que dificulta la lectura en algunos puntos.	Presentación desordenada o ilegible que impide una lectura adecuada.

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