Rúbrica Analítica para Evaluar Atletismo: Partidas Altas y Bajas en Carrera de Relevos
Creado por Carlos C.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar a estudiantes de 4º de primaria (6-11 años) en la realización de una carrera de relevos, enfocándose en partidas altas y bajas, así como en la entrega y recepción del testigo. Cada criterio se evalúa de forma individual en cinco niveles para identificar fortalezas y áreas de mejora.
Rúbrica Analítica para Evaluar Atletismo: Partidas Altas y Bajas en Carrera de Relevos
Esta rúbrica está diseñada para evaluar a estudiantes de 4º de primaria (6-11 años) en la realización de una carrera de relevos, enfocándose en partidas altas y bajas, así como en la entrega y recepción del testigo. Cada criterio se evalúa de forma individual en cinco niveles para identificar fortalezas y áreas de mejora.| Criterios | Excelente | Sobresaliente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|---|
| Realización de la partida alta | Ejecuta la partida alta con técnica perfecta, postura correcta y rápida reacción al disparo. | Realiza la partida alta con buena técnica y postura, con pequeña demora en la reacción. | Partida alta adecuada, pero con errores menores en postura o reacción. | Partida alta poco definida, con postura incorrecta o reacción lenta. | No realiza correctamente la partida alta, con postura y reacción inadecuadas. |
| Realización de la partida baja | Ejecuta la partida baja con postura correcta, equilibrio y reacción rápida y coordinada. | Partida baja bien realizada con leve falta de equilibrio o reacción. | Partida baja aceptable, aunque con detalles mejorables en postura o coordinación. | Partida baja con postura inadecuada y reacción lenta. | No realiza correctamente la partida baja, con mala postura y falta de coordinación. |
| Entrega del testigo | Entrega el testigo de forma fluida y segura, dentro del área establecida sin perder velocidad. | Entrega el testigo correctamente con pequeña pérdida de velocidad o coordinación. | Entrega aceptable, pero con retrasos o maniobras poco fluidas. | Entrega del testigo lenta o insegura, con riesgo de caída o fuera del área. | No logra entregar el testigo correctamente, provocando caída o fuera de área. |
| Recepción del testigo | Recibe el testigo con manos firmes, sin detener la carrera y continúa con buena velocidad. | Recibe el testigo con seguridad, aunque disminuye ligeramente la velocidad. | Recepción aceptable, pero con pérdida notable de velocidad o inseguridad. | Recepción lenta o insegura, dificultando la continuidad del relevo. | No logra recibir el testigo correctamente, interrumpiendo el relevo. |
| Coordinación con el compañero | Excelente sincronización con el compañero en entrega y recepción del testigo. | Buena coordinación, con mínimos desacoples en el relevo. | Coordinación adecuada, aunque se notan algunos momentos de desajuste. | Coordinación limitada que afecta la fluidez del relevo. | Mala coordinación que provoca interrupciones o errores frecuentes. |
| Manejo de la velocidad durante la partida | Mantiene velocidad adecuada y constante desde la partida hasta la entrega del testigo. | Buena velocidad, con ligeras variaciones durante la carrera. | Velocidad aceptable, aunque con desaceleraciones notorias. | Velocidad irregular que afecta el desempeño general. | No mantiene velocidad adecuada, dificultando el relevo. |
| Postura corporal durante la carrera | Postura corporal correcta y estable durante toda la carrera. | Postura mayormente correcta con pequeñas desviaciones. | Postura aceptable pero con algunos errores evidentes. | Postura inadecuada que afecta la carrera. | Postura incorrecta que perjudica el rendimiento y la seguridad. |
| Actitud y trabajo en equipo | Muestra actitud positiva, motivación y colaboración constante con sus compañeros. | Actitud buena y cooperación con el equipo en la mayoría del tiempo. | Actitud aceptable con alguna muestra ocasional de colaboración. | Actitud poco participativa que afecta al equipo. | Actitud negativa o falta de colaboración que perjudica el relevo. |
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