Rúbrica para la Creación y Presentación de una Herramienta Tecnológica Básica

Esta rúbrica evalúa la creación de una herramienta tecnológica básica (como tijeras, regla, martillo o destornillador) hecha por el estudiante, asegurando que cumpla una función, que sea presentada mostrando sus partes y que incluya las medidas de seguridad necesarias. Está diseñada para estudiantes de 8 a 9 años, con lenguaje simple y claro.

Criterios	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Funcionalidad de la herramienta	La herramienta funciona correctamente y cumple su función de forma completa.	La herramienta funciona bien, aunque puede mejorar en algunos detalles.	La herramienta funciona, pero con dificultades o solo parcialmente.	La herramienta no funciona o no cumple su función.
Identificación y explicación de las partes	El estudiante identifica y explica claramente todas las partes de la herramienta.	El estudiante identifica y explica la mayoría de las partes con claridad.	El estudiante identifica algunas partes, pero la explicación es confusa o incompleta.	El estudiante no identifica ni explica las partes de la herramienta.
Presentación oral	Habla con claridad, muestra confianza y usa palabras sencillas para explicar su herramienta.	Habla con claridad, aunque con poca confianza o algunas pausas.	Habla en voz baja o con dificultad para expresar sus ideas.	No presenta o no se entiende su explicación.
Medidas de seguridad mencionadas	Menciona todas las medidas de seguridad necesarias para usar la herramienta correctamente.	Menciona varias medidas de seguridad importantes.	Menciona pocas medidas de seguridad y no todas son claras.	No menciona ninguna medida de seguridad.
Creatividad en el diseño	La herramienta tiene un diseño original y creativo, usando bien los materiales.	La herramienta muestra algo de creatividad y buen uso de materiales.	La herramienta tiene un diseño simple con poca creatividad.	La herramienta no muestra creatividad ni esfuerzo en el diseño.
Uso correcto de materiales	Usa los materiales de forma adecuada y segura para la construcción de la herramienta.	Usa los materiales correctamente, pero con pequeños errores.	Usa los materiales de forma inadecuada o con riesgo.	No usa los materiales correctamente o no los usa.
Limpieza y orden en la presentación	La herramienta y el espacio de trabajo están limpios y ordenados.	El espacio está mayormente limpio y ordenado.	El espacio está desordenado o sucio, pero no afecta la presentación.	El espacio está muy desordenado o sucio, afectando la presentación.
Respeto por normas y seguridad durante la actividad	Sigue todas las normas de seguridad y trabaja con cuidado durante toda la actividad.	Sigue la mayoría de las normas de seguridad, con algunas pequeñas faltas.	Cumple algunas normas, pero a veces se distrae o no sigue indicaciones.	No sigue las normas de seguridad ni las indicaciones dadas.

Rúbrica para la Creación y Presentación de una Herramienta Tecnológica Básica

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