Rúbrica Analítica para la Escritura de un Cuento

Esta rúbrica evalúa la escritura de un cuento con extensión de media a una hoja, que cumpla con las características del subgénero narrativo asignado. Se valora la estructura en párrafos, claridad, ortografía y redacción. Dirigida a estudiantes de 15 a 17 años.

Criterios	Excelente	Bueno	Bajo
Extensión del texto	El cuento tiene entre media y una hoja completa, respetando el límite establecido.	El cuento es ligeramente menor o mayor al límite establecido, sin afectar la comprensión general.	El cuento es demasiado corto o excede significativamente la extensión solicitada.
Claridad y coherencia	La narración es clara y coherente, con ideas bien conectadas y fáciles de entender.	La narración es generalmente clara, aunque algunas partes pueden resultar confusas o poco coherentes.	La narración es confusa y difícil de seguir debido a la falta de coherencia entre ideas.
Características del subgénero narrativo	El cuento cumple plenamente con las características del subgénero asignado (estructura, personajes, ambiente, etc.).	El cuento cumple con la mayoría de las características del subgénero, pero algunas están poco desarrolladas.	El cuento no refleja adecuadamente las características del subgénero asignado.
Organización en párrafos	El texto está dividido en párrafos adecuados que facilitan la lectura y comprensión.	El texto tiene división en párrafos, pero en algunos casos son poco claros o desorganizados.	El texto carece de división clara en párrafos o está mal organizado.
Ortografía	No presenta errores ortográficos; se evidencia un buen dominio de la norma escrita.	Presenta algunos errores ortográficos que no afectan la comprensión general del texto.	Presenta numerosos errores ortográficos que dificultan la lectura y comprensión.
Redacción	La redacción es fluida, con un vocabulario variado y adecuado al nivel y contexto.	La redacción es adecuada, aunque con repeticiones o vocabulario limitado.	La redacción es pobre, con frases incompletas o mal construidas y vocabulario inadecuado.
Uso de tiempos verbales	Los tiempos verbales son usados correctamente y de forma consistente a lo largo del cuento.	Hay algunos errores en el uso de tiempos verbales, pero no afectan gravemente la comprensión.	El uso de tiempos verbales es incorrecto o inconsistente, afectando la comprensión del texto.
Creatividad y originalidad	El cuento presenta ideas originales y creativas que captan la atención del lector.	El cuento muestra cierta creatividad, aunque con ideas previsibles o comunes.	El cuento carece de originalidad y presenta ideas poco interesantes o repetitivas.

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