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Rúbrica de Evaluación: Roleplay "Breaking News" con Tiempos Continuos en Inglés

Rúbrica Escalar Ciencias de la Educación Licenciatura en lenguas extranjeras 4 niveles 21 oct 2026 CC BY-SA 4.0

Creado por Verónica V.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar un roleplay en inglés donde los estudiantes narran noticias utilizando los tiempos continuos en pasado, presente y futuro. Se evalúan aspectos lingüísticos y comunicativos clave para la Licenciatura en Lenguas Extranjeras.

Rúbrica de Evaluación: Roleplay "Breaking News" con Tiempos Continuos en Inglés

Esta rúbrica está diseñada para evaluar un roleplay en inglés donde los estudiantes narran noticias utilizando los tiempos continuos en pasado, presente y futuro. Se evalúan aspectos lingüísticos y comunicativos clave para la Licenciatura en Lenguas Extranjeras.
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación (%)
Uso adecuado de tiempos continuos (pasado, presente, futuro)
  • Excelente (90%+): Usa correctamente y de forma consistente todos los tiempos continuos solicitados, con precisión gramatical.
  • Bueno (80%+): Usa correctamente la mayoría de los tiempos continuos, con algunos errores menores.
  • Aceptable (50%+): Usa algunos tiempos continuos correctamente, pero presenta errores frecuentes o confusión entre ellos.
  • Pobre (<50%): Uso insuficiente o incorrecto de los tiempos continuos, con graves errores que afectan la comprensión.
0 - 100
Pronunciación
  • Excelente: Pronunciación clara, correcta y fácilmente comprensible en todo momento.
  • Bueno: Pronunciación generalmente clara con pocas dificultades para el oyente.
  • Aceptable: Pronunciación entendible, aunque con errores que requieren esfuerzo para comprender.
  • Pobre: Pronunciación confusa o incorrecta que dificulta la comprensión.
0 - 100
Fluidez al hablar
  • Excelente: Habla fluida y natural, sin pausas innecesarias o titubeos.
  • Bueno: Habla con fluidez en su mayoría, con algunas pausas o vacilaciones menores.
  • Aceptable: Pausas frecuentes o titubeos que interrumpen el discurso, pero no impiden la comunicación.
  • Pobre: Habla entrecortada o con muchas pausas que afectan la comunicación.
0 - 100
Creatividad en la narración
  • Excelente: Presenta noticias originales y creativas que captan la atención y demuestran pensamiento crítico.
  • Bueno: Presenta noticias interesantes con algún grado de creatividad.
  • Aceptable: Noticias básicas con poca creatividad, siguiendo un guion predecible.
  • Pobre: Noticias poco desarrolladas o repetitivas, sin creatividad evidente.
0 - 100
Trabajo en equipo
  • Excelente: Participación equitativa y colaboración efectiva entre todos los miembros durante el roleplay.
  • Bueno: Participación mayormente equilibrada con buena coordinación entre miembros.
  • Aceptable: Participación desigual o coordinación limitada entre los miembros.
  • Pobre: Falta de colaboración o participación significativa de algunos miembros.
0 - 100
Coherencia y cohesión al hablar
  • Excelente: Ideas organizadas y conectadas lógicamente, facilitando la comprensión del mensaje.
  • Bueno: Ideas mayormente claras y conectadas, con ligeras inconsistencias.
  • Aceptable: Ideas algo desorganizadas o poco claras, dificultando en ocasiones la comprensión.
  • Pobre: Ideas desconectadas o incoherentes que dificultan la comprensión.
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Vocabulario pertinente y variado
  • Excelente: Uso amplio y apropiado de vocabulario relacionado con noticias y tiempos continuos.
  • Bueno: Vocabulario adecuado con algún grado de variedad.
  • Aceptable: Vocabulario limitado y repetitivo, con errores ocasionales.
  • Pobre: Vocabulario insuficiente o inadecuado que limita la expresión.
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Respeto del tiempo asignado
  • Excelente: Cumple perfectamente con el tiempo asignado, ni muy corto ni excesivo.
  • Bueno: Leve desviación en el tiempo, sin afectar la presentación.
  • Aceptable: Tiempo claramente insuficiente o excesivo, pero presentación completa.
  • Pobre: Tiempo muy limitado o excesivo que afecta la calidad de la presentación.
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