Rúbrica Analítica para Evaluar Informe del Capítulo: Estudio de Mercado en Proyecto de Inversión
Creado por mario l.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el informe del estudio de mercado de un proyecto de inversión, considerando aspectos del producto, oferta y demanda proyectada, demanda insatisfecha, precio y características comerciales. Se valoran los criterios conceptual, comprensión, procedimental y actitudinal en cinco niveles de desempeño: Excelente, Sobresaliente, Bueno, Aceptable y Bajo.
Rúbrica Analítica para Evaluar Informe del Capítulo: Estudio de Mercado en Proyecto de Inversión
Esta rúbrica está diseñada para evaluar el informe del estudio de mercado de un proyecto de inversión, considerando aspectos del producto, oferta y demanda proyectada, demanda insatisfecha, precio y características comerciales. Se valoran los criterios conceptual, comprensión, procedimental y actitudinal en cinco niveles de desempeño: Excelente, Sobresaliente, Bueno, Aceptable y Bajo.| Criterios / Niveles | Excelente (5) | Sobresaliente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|---|
| Conceptual: Claridad y precisión en definición del producto | Define el producto con gran claridad y precisión, incluyendo todas sus características distintivas y ventajas competitivas. | Define el producto con claridad y precisión, con pocas omisiones en las características relevantes. | Define el producto con claridad aceptable, aunque con algunas imprecisiones o falta de detalle en características. | Definición del producto poco clara o incompleta, con varias imprecisiones. | Definición confusa o incorrecta del producto, sin detalles relevantes. |
| Conceptual: Análisis de oferta y demanda proyectada | Realiza un análisis exhaustivo y bien fundamentado de la oferta y demanda proyectada con datos actualizados y referencias. | Presenta un análisis adecuado y fundamentado de oferta y demanda, con datos relevantes pero menos detallados. | Realiza un análisis básico de oferta y demanda con datos limitados y escasa fundamentación. | El análisis es superficial, con datos insuficientes o poco relevantes. | No identifica o analiza adecuadamente la oferta y demanda proyectada. |
| Conceptual: Identificación de demanda insatisfecha | Identifica claramente segmentos de demanda insatisfecha con evidencias sólidas y explica su impacto en el proyecto. | Identifica demanda insatisfecha de forma clara, con alguna evidencia y explicación adecuada. | Identifica demanda insatisfecha de manera básica, con poca evidencia o explicación. | La identificación de demanda insatisfecha es vaga o confusa. | No identifica ni menciona la demanda insatisfecha. |
| Comprensión: Análisis crítico de precios y características comerciales | Analiza críticamente el precio y características comerciales considerando variables del mercado, competencia y estrategia comercial. | Analiza adecuadamente precio y características comerciales, con referencias a competencia y mercado. | Presenta un análisis básico del precio y características comerciales, con limitada profundidad. | El análisis es superficial, sin considerar variables importantes. | No realiza análisis del precio ni características comerciales. |
| Procedimental: Uso correcto de fuentes y metodología en la elaboración del informe | Utiliza fuentes confiables y metodología adecuada de forma rigurosa y consistente en todo el informe. | Utiliza fuentes confiables y metodología adecuada con mínimas inconsistencias. | Uso aceptable de fuentes y metodología, aunque con algunas deficiencias o falta de rigor. | Uso limitado o poco adecuado de fuentes y metodología. | No utiliza fuentes confiables ni metodología adecuada. |
| Procedimental: Organización y presentación del informe | Informe organizado, coherente y bien estructurado, con presentación clara y profesional. | Informe organizado y coherente con presentación adecuada y mínimas fallas en estructura. | Informe con organización básica y presentación aceptable, aunque con algunas inconsistencias. | Informe desorganizado o con presentación pobre que dificulta la comprensión. | Informe desestructurado y mal presentado, dificultando la lectura y análisis. |
| Actitudinal: Responsabilidad y compromiso en la elaboración del informe | Demuestra alta responsabilidad, compromiso y actitud proactiva en la entrega y calidad del informe. | Demuestra responsabilidad y compromiso adecuados, cumpliendo con los requisitos y tiempos. | Demuestra actitud aceptable, con algunos retrasos o aspectos mejorables en el cumplimiento. | Demuestra baja responsabilidad o compromiso, con retrasos o falta de dedicación visibles. | Falta de responsabilidad y compromiso evidente, incumpliendo con la entrega o calidad mínima. |
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