Rúbrica Escalar para Evaluación del Trabajo Final Integrador: Proyecto Sonoro - El camino de la formación de mi voz en la locución Comunicación

Esta rúbrica evalúa la calidad del proyecto sonoro integrador centrado en la formación vocal y técnica en locución, considerando aspectos clave desde el guion hasta la coordinación de equipo. La evaluación se realiza en una escala numérica con categorías: Excelente (90%+), Bueno (80%+), Aceptable (50%+), y Pobre (<50%).

Aspectos a Evaluar	Criterios de Evaluación	Puntuación
Guion técnico y literario	Excelente (90%+): Guion completamente coherente, ordenado, claro y técnicamente impecable; incluye links funcionales a carpetas de audios pertinentes. Bueno (80%+): Guion claro y ordenado con mínima falta técnica; links a audios correctos pero con algún detalle menor. Aceptable (50%+): Guion con cierta incoherencia u orden deficiente; algunos links incompletos o incorrectos. Pobre (<50%): Guion desordenado, poco claro o inapropiado técnicamente; links ausentes o no funcionales.
Apertura de programa	Excelente (90%+): Apertura original, segura y demostrativa de habilidades técnicas, vocales e interpretativas que establecen un tono profesional. Bueno (80%+): Apertura adecuada y segura con ligeras oportunidades de mejora en originalidad o técnica. Aceptable (50%+): Apertura poco original o con inseguridades técnicas visibles. Pobre (<50%): Apertura monótona, insegura o que no evidencia habilidades técnicas ni vocales.
Publicidades	Excelente (90%+): Ejecución impecable aplicando técnicas de locución y vocales con claridad y profesionalismo. Bueno (80%+): Ejecución correcta con pequeños errores técnicos o vocales que no afectan el mensaje. Aceptable (50%+): Ejecución con errores evidentes en técnicas vocales o de locución que afectan comprensión. Pobre (<50%): Ejecución deficiente, con técnicas inapropiadas o falta de control vocal evidente.
Boletín de noticias o Noticias comentadas	Excelente (90%+): Elección de noticias coherente con el programa; diferenciación clara de título y bajada; síntesis precisa con énfasis adecuado; lectura natural sin sensación de ser leída. Bueno (80%+): Noticias bien elegidas y organizadas con alguna ligera falta en diferenciación o énfasis; lectura mayormente natural. Aceptable (50%+): Noticias poco coherentes o falta de síntesis; lectura claramente leída o monótona. Pobre (<50%): Noticias mal seleccionadas, sin diferenciación ni síntesis; lectura rígida y sin expresión.
Relato sonoro y planos	Excelente (90%+): Uso efectivo y creativo de intensidad y timbre para efectos vocales; planos sonoros ubicados coherentemente y aportan al relato. Bueno (80%+): Uso adecuado de intensidad y timbre con algunos ajustes para efectos; planos en general bien ubicados. Aceptable (50%+): Uso limitado o inconsistente de intensidad/timbre; planos sonoros poco coherentes o mal ubicados. Pobre (<50%): Ausencia o mal uso de estrategias vocales y planos, afectando negativamente la narrativa.
Coordinación de equipo	Excelente (90%+): Todas las voces tienen protagonismo equilibrado; intensidad, tono y timbre armonizan para un resultado profesional. Bueno (80%+): Coordinación eficaz con leves desequilibrios en protagonismo o características vocales. Aceptable (50%+): Algunas voces predominan excesivamente o falta equilibrio en tono e intensidad. Pobre (<50%): Mala coordinación; voces desbalanceadas, con falta de armonía en intensidad y tono.

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Cómo fue en el aula

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