Rúbrica Analítica para Presentación Oral – My Daily Routine (Inglés)

Esta rúbrica evalúa la presentación oral en inglés sobre "My Daily Routine" para estudiantes de primaria (6-11 años), considerando fluidez, vocabulario, pronunciación, organización, uso adecuado de expresiones relacionadas con rutinas diarias y criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI). Cada criterio se evalúa en cuatro niveles para identificar fortalezas y áreas de mejora.

Criterio	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Fluidez	Habla con fluidez, sin pausas innecesarias; mantiene ritmo natural y confianza durante toda la presentación.	Habla con pocas pausas; ritmo mayormente natural y con buena confianza.	Habla con pausas frecuentes; ritmo irregular y algo de inseguridad.	Habla con muchas pausas y dudas; ritmo lento y falta de confianza evidente.
Vocabulario Relacionado con Rutinas Diarias	Usa vocabulario variado y preciso relacionado con la rutina diaria, mostrando buen control de términos.	Usa vocabulario adecuado y suficiente para describir la rutina diaria, con mínimas repeticiones.	Usa vocabulario limitado y a veces impreciso para describir la rutina diaria.	Usa vocabulario muy básico o incorrecto, dificultando la comprensión de la rutina.
Pronunciación	Pronuncia palabras claramente y con acento comprensible, facilitando la comunicación.	Pronuncia la mayoría de las palabras correctamente con algunos errores menores que no afectan la comprensión.	Pronuncia algunas palabras incorrectamente, lo que ocasionalmente dificulta la comprensión.	Pronunciación deficiente que dificulta la comprensión general del mensaje.
Organización de la Presentación	La presentación está muy bien organizada con introducción, desarrollo y conclusión claros y coherentes.	Presentación organizada con estructura clara pero con transiciones algo simples.	Organización básica; algunas partes están poco claras o desordenadas.	Presentación desorganizada sin estructura clara, difícil de seguir.
Uso de Expresiones Relacionadas con Rutinas Diarias	Emplea expresiones y frases comunes de rutina diaria correctamente y de forma natural.	Usa expresiones apropiadas con pocos errores, generalmente bien integradas.	Usa pocas expresiones o las usa con errores que afectan el sentido.	No utiliza expresiones relacionadas o las usa incorrectamente, afectando la claridad.
Claridad y Comprensión	Su mensaje es claro y fácil de entender en todo momento para la audiencia.	Su mensaje es generalmente claro con solo algunas partes difíciles de entender.	Mensaje parcialmente claro, requiere esfuerzo para comprender algunas ideas.	Mensaje poco claro, difícil de entender para la audiencia.
Consideración de Diversidad y Respeto (DEI)	Incluye y respeta diferentes rutinas culturales o personales, mostrando sensibilidad y apertura.	Menciona diferentes rutinas con respeto, aunque con poca profundidad.	Reconoce diversidad limitada o con algunos estereotipos.	No muestra consideración por la diversidad o utiliza expresiones inapropiadas.
Participación y Confianza	Muestra confianza y entusiasmo, manteniendo contacto visual y expresiones adecuadas.	Muestra confianza moderada, con buen contacto visual la mayoría del tiempo.	Participa con cierta timidez, contacto visual limitado y expresiones poco naturales.	Se muestra inseguro/a, evita contacto visual y no expresa entusiasmo.

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