Rúbrica Analítica para Evaluación de Fundamentos Técnicos en Educación Física

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la técnica del control, conducción, pase, equilibrio, manejo en espacio reducido, variables neuromotrices y participación/actitud en actividades individuales, en parejas y en grupos. Está dirigida a estudiantes de Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, con el fin de identificar fortalezas y áreas de mejora de manera detallada.

Criterio	Excelente	Bueno	Aceptable	Bajo
Técnica del Control	Demuestra control preciso y fluido, manteniendo la posesión con alta seguridad en todas las situaciones.	Control adecuado con pequeñas imprecisiones que no afectan significativamente el desempeño.	Control irregular, con pérdidas ocasionales que afectan la continuidad de la ejecución.	Control deficiente, con frecuentes pérdidas que impiden la continuidad y calidad de la técnica.
Técnica de Conducción	Conduce con gran eficacia, adaptándose fluidamente a cambios de ritmo y dirección con dominio total.	Conducción buena, con dominio en la mayoría de las situaciones aunque con leves dificultades en cambios bruscos.	Conducción funcional pero con dificultad marcada en adaptarse a cambios de ritmo o dirección.	Conducción pobre, sin control en cambios y con movimientos torpes o descoordinados.
Técnica del Pase	Pases precisos, adecuados en fuerza y dirección, facilitando la continuidad del juego.	Pases correctos con algunos errores menores en fuerza o dirección que no afectan la jugada.	Pases inconsistentes con errores que dificultan la recepción o continuidad del juego.	Pases imprecisos o incorrectos que interrumpen la dinámica del juego.
Equilibrio de la Técnica	Mantiene equilibrio estable y controlado en todas las acciones técnicas, incluso en situaciones complejas.	Buena estabilidad general con pequeñas pérdidas de equilibrio en acciones exigentes.	Equilibrio variable, presentando desequilibrios que afectan la ejecución técnica.	Equilibrio deficiente que compromete seriamente la calidad y seguridad del movimiento.
Manejo en Espacio Reducido	Se desenvuelve con facilidad y creatividad en espacios limitados, manteniendo eficacia técnica.	Manejo adecuado con algunas dificultades al adaptarse a espacios reducidos.	Manejo limitado que reduce la efectividad técnica en espacios confinados.	Incapacidad para adaptarse al espacio reducido, afectando la ejecución y toma de decisiones.
Variables Neuromotrices (coord. y ritmo)	Coordina movimientos con alta precisión y mantiene ritmo constante y adecuado a la tarea.	Buena coordinación y ritmo con leves desajustes que no afectan el desempeño global.	Coordinación y ritmo variables que provocan cierta irregularidad en la ejecución.	Coordinación y ritmo deficientes que limitan la efectividad técnica.
Participación Individual, en Parejas y Grupos	Participa activamente y colabora eficazmente en todas las modalidades, aportando al trabajo colectivo.	Participa con interés y coopera adecuadamente, aunque con menor iniciativa en algunas situaciones.	Participación irregular y colaboración limitada en las actividades grupales.	No participa o lo hace de forma pasiva, dificultando el trabajo en equipo.
Actitud y Responsabilidad	Muestra siempre actitud positiva, respeto y compromiso con las actividades y compañeros.	Actitud generalmente adecuada con pocos momentos de desinterés o distracción.	Actitud variable, con momentos de desmotivación o falta de compromiso.	Actitud negativa, falta de respeto o desinterés que afectan el ambiente de aprendizaje.

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