Rúbrica Analítica para Evaluación del Plan Estratégico Año 1 - Administración

Esta rúbrica evalúa la elaboración del Plan Estratégico para el primer año en la carrera de Administración, considerando la sustentación oral, la presentación realizada y los documentos entregados. Se valoran cinco criterios clave en seis niveles de desempeño, desde "Cero" (no entrega) hasta "Excelente".

Criterios / Niveles	Cero (0 puntos)	Bajo (1 punto)	Aceptable (2 puntos)	Bueno (3 puntos)	Sobresaliente (4 puntos)	Excelente (5 puntos)
1. Calidad y claridad de los objetivos estratégicos	No entrega objetivos estratégicos.	Objetivos poco claros y limitados, con errores conceptuales.	Objetivos claros pero generales, con poca especificidad o coherencia.	Objetivos bien definidos, específicos y coherentes con el plan.	Objetivos claros, específicos, coherentes y alineados con el contexto administrativo.	Objetivos perfectamente definidos, específicos, medibles, alcanzables, relevantes y temporalizados (SMART).
2. Análisis situacional y diagnóstico estratégico	No presenta análisis ni diagnóstico.	Análisis superficial o incompleto, con falta de datos relevantes.	Análisis básico con algunos elementos clave pero sin profundidad.	Análisis adecuado con diagnóstico claro y fundamentado.	Análisis detallado, diagnóstico profundo y bien sustentado con datos pertinentes.	Análisis exhaustivo, diagnóstico integral, crítico y basado en fuentes confiables y actuales.
3. Estrategias propuestas y coherencia con objetivos	No presenta estrategias.	Estrategias poco claras, no relacionadas con los objetivos.	Estrategias básicas con relación limitada a los objetivos.	Estrategias claras y coherentes con los objetivos planteados.	Estrategias bien elaboradas, coherentes y alineadas con los objetivos y análisis.	Estrategias innovadoras, claramente alineadas, viables y con impacto estratégico evidente.
4. Presentación y sustentación oral	No realiza presentación ni sustentación.	Presentación desorganizada, con poca claridad y sin sustentación convincente.	Presentación clara pero con poca profundidad y sustentación básica.	Presentación organizada, clara y sustentación adecuada con buen dominio del tema.	Presentación profesional, dinámica y sustentación sólida, demostrando buen manejo del contenido.	Presentación excelente, muy clara, atractiva y sustentación destacada con respuestas precisas y fundamentadas.
5. Calidad y entrega de documentos escritos	No entrega documentos.	Documentos incompletos, con errores graves de formato y contenido.	Documentos entregados con formato básico, errores menores y contenido aceptable.	Documentos completos, formato adecuado y contenido correcto.	Documentos bien elaborados, con formato profesional y contenido detallado y coherente.	Documentos impecables, con formato profesional, sin errores y contenido exhaustivo y bien referenciado.

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