Rúbrica Analítica para Evaluación de Trabajos Escritos en Enfermería
Creado por María Y.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Esta rúbrica está diseñada para evaluar trabajos escritos en el área de Enfermería, considerando aspectos formales, contenido y uso del vocabulario técnico. Cada criterio se valora en cinco niveles para identificar con precisión fortalezas y áreas de mejora.
Rúbrica Analítica para Evaluación de Trabajos Escritos en Enfermería
Esta rúbrica está diseñada para evaluar trabajos escritos en el área de Enfermería, considerando aspectos formales, contenido y uso del vocabulario técnico. Cada criterio se valora en cinco niveles para identificar con precisión fortalezas y áreas de mejora.| Criterios | Excelente (5) | Sobresaliente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|---|
| Formato definido | Se presenta estrictamente en el formato definido sin errores. | Se presenta en formato definido con mínimas desviaciones. | Se presenta en formato definido con algunas desviaciones notorias. | Formato parcialmente respetado, con errores importantes. | No se respeta el formato definido. |
| Presentación limpia y márgenes (superior, inferior, izquierdo, derecho) | Presentación impecable, márgenes exactos y uniformes en todas las páginas. | Presentación limpia con márgenes mayormente correctos, con mínimos errores. | Presentación aceptable con algunos errores en márgenes o limpieza. | Presentación desordenada o márgenes incorrectos en varias páginas. | Presentación sucia, márgenes incorrectos o ausentes. |
| Bibliografía (citas correctamente mencionadas) | Incluye más de 6 citas correctamente mencionadas y referenciadas. | Incluye entre 3 y 5 citas correctamente mencionadas y referenciadas. | Incluye entre 2 o menos citas correctamente mencionadas y referenciadas. | Incluye citas mencionadas pero con errores en formato o referencias. | No incluye bibliografía ni citas. |
| Contenido (completitud y profundidad) | Contenido completo, profundo y coherente con el tema, sin omisiones. | Contenido mayormente completo con mínima falta de profundidad o detalle. | Contenido adecuado pero con algunas omisiones o falta de profundidad. | Contenido incompleto y superficial en varios aspectos importantes. | Contenido muy incompleto o irrelevante respecto al tema. |
| Uso de vocabulario técnico propio del sector | Uso excelente, apropiado y variado del vocabulario técnico específico de enfermería. | Uso adecuado del vocabulario técnico con pocas imprecisiones. | Uso básico del vocabulario técnico, con algunos errores o confusiones. | Uso limitado y poco preciso del vocabulario técnico. | No utiliza vocabulario técnico o lo usa incorrectamente. |
| Ortografía y gramática | Sin errores ortográficos ni gramaticales. | Muy pocos errores ortográficos o gramaticales que no afectan la comprensión. | Errores ortográficos o gramaticales presentes pero la comprensión es clara. | Errores frecuentes que dificultan la comprensión. | Numerosos errores que impiden entender el texto. |
| Estructura y organización del trabajo | Organización lógica y coherente, con ideas claramente estructuradas. | Buena organización con mínimas dificultades en la coherencia. | Estructura aceptable pero con problemas de coherencia o secuencia. | Organización deficiente que dificulta la comprensión. | Falta total de estructura y organización. |
| Claridad y coherencia en la argumentación | Argumentación clara, coherente y bien fundamentada en todo el trabajo. | Argumentación clara con pocas inconsistencias menores. | Argumentación aceptable pero con algunos puntos poco claros o incongruentes. | Argumentación débil o incoherente en varias partes. | Argumentación confusa o ausente. |
Crea tus propias rúbricas con IA
7 tipos de rúbricas disponibles · 100 créditos gratuitos cada mes
Comenzar gratis