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Rúbrica para Evaluación de Trabajos Escritos en Enfermería - Educación Técnica/Tecnológica

Rúbrica Escalar Ciencias de la Salud Enfermería 5 niveles 19 oct 2026 CC BY-SA 4.0

Creado por María Y.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar trabajos escritos en el área de Enfermería, considerando aspectos formales, presentación y uso adecuado de bibliografía. La escala de evaluación es numérica y categórica: Excelente (90%+), Bueno (80%+), Aceptable (50%+), Pobre (

Rúbrica para Evaluación de Trabajos Escritos en Enfermería - Educación Técnica/Tecnológica

Esta rúbrica está diseñada para evaluar trabajos escritos en el área de Enfermería, considerando aspectos formales, presentación y uso adecuado de bibliografía. La escala de evaluación es numérica y categórica: Excelente (90%+), Bueno (80%+), Aceptable (50%+), Pobre (<50%).
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Formato del Trabajo
  • Excelente (100%): Trabajo presentado en el formato definido de manera exacta.
  • Pobre (0%): Trabajo no presentado en el formato definido.
100 / 0
Presentación Limpia y Ordenada
  • Excelente (90%+): Presentación impecable, sin manchas, tachaduras ni errores visibles.
  • Bueno (80%+): Presentación limpia con mínimos detalles que no afectan la lectura.
  • Aceptable (50%+): Presentación con algunos errores visibles que dificultan parcialmente la lectura.
  • Pobre (<50%): Presentación sucia o desordenada que impide una lectura clara.
100 - 80 - 50 - 0
Márgenes Superior, Inferior, Izquierdo y Derecho
  • Excelente (90%+): Márgenes cumplen exactamente con los estándares establecidos.
  • Bueno (80%+): Márgenes con ligeras desviaciones que no afectan la presentación.
  • Aceptable (50%+): Márgenes irregulares que afectan la estética, pero no la legibilidad.
  • Pobre (<50%): Márgenes inapropiados que dificultan la lectura o impresión.
100 - 80 - 50 - 0
Estructura y Organización del Contenido
  • Excelente (90%+): Contenido bien organizado con introducción, desarrollo y conclusión claras.
  • Bueno (80%+): Contenido organizado con leve falta de cohesión en algunas partes.
  • Aceptable (50%+): Organización básica con partes confusas o poco desarrolladas.
  • Pobre (<50%): Contenido desorganizado o incoherente.
100 - 80 - 50 - 0
Claridad y Coherencia en la Redacción
  • Excelente (90%+): Redacción clara, coherente y sin errores gramaticales relevantes.
  • Bueno (80%+): Redacción mayormente clara con algunos errores menores.
  • Aceptable (50%+): Redacción con varios errores que afectan la comprensión.
  • Pobre (<50%): Redacción confusa con errores constantes que impiden la comprensión.
100 - 80 - 50 - 0
Bibliografía Incluida y Citas Correctas
  • Pobre (<50%): No incluye bibliografía.
  • Aceptable (50%+): Incluye 2 o menos citas nombradas correctamente.
  • Bueno (80%+): Incluye de 3 a 5 citas nombradas correctamente.
  • Excelente (90%+): Incluye más de 6 citas nombradas correctamente.
0 - 50 - 80 - 90+
Uso Adecuado de Normas de Citación
  • Excelente (90%+): Todas las citas y referencias cumplen con la norma establecida.
  • Bueno (80%+): La mayoría de las citas están correctamente formateadas con errores mínimos.
  • Aceptable (50%+): Algunas citas no cumplen con las normas o presentan errores frecuentes.
  • Pobre (<50%): La mayoría o todas las citas no cumplen con las normas.
100 - 80 - 50 - 0
Originalidad y Evitación de Plagio
  • Excelente (90%+): Trabajo completamente original, sin indicios de plagio.
  • Bueno (80%+): Trabajo mayormente original con alguna cita o referencia correctamente atribuida.
  • Aceptable (50%+): Uso limitado de citas sin atribución clara, riesgo bajo de plagio.
  • Pobre (<50%): Evidencia de plagio o copia significativa sin referencia.
100 - 80 - 50 - 0

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