Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para Juegos Cooperativos en Educación Física
Creado por Victor U.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para estudiantes de primer grado de secundaria, basada en los principios de la Nueva Escuela Mexicana y la evaluación formativa. Permite evaluar la participación, responsabilidad, cooperación, inclusión y convivencia respetuosa durante los juegos cooperativos, promoviendo honestidad, empatía y compromiso hacia el aprendizaje y la convivencia positiva.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para Juegos Cooperativos en Educación Física
Esta rúbrica está diseñada para estudiantes de primer grado de secundaria, basada en los principios de la Nueva Escuela Mexicana y la evaluación formativa. Permite evaluar la participación, responsabilidad, cooperación, inclusión y convivencia respetuosa durante los juegos cooperativos, promoviendo honestidad, empatía y compromiso hacia el aprendizaje y la convivencia positiva.| Criterios | Niveles de Desempeño | Comentarios | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Siempre (4) | Casi siempre (3) | Algunas veces (2) | Necesito mejorar (1) | ||
| 1. Participo con disposición en las actividades | Sempre participo con ánimo y entusiasmo en todas las actividades. | Generalmente participo con buena actitud, aunque a veces me distraigo. | Participo solo en algunas actividades y a veces me desconcentro. | No participo o me cuesta mucho involucrarme en las actividades. | |
| 2. Respeto las reglas y acuerdos del juego | Sigo siempre las reglas y acuerdos con responsabilidad y respeto. | Casi siempre respeto las reglas, pero a veces necesito recordatorios. | A veces no respeto las reglas o me cuesta seguir los acuerdos. | No respeto las reglas y me cuesta seguir los acuerdos durante el juego. | |
| 3. Colaboro y ayudo a mis compañeros | Siempre ofrezco ayuda y trabajo en equipo con mis compañeros. | Casi siempre colaboro y apoyo cuando me lo piden. | Algunas veces colaboro, pero no siempre ayudo o trabajo en equipo. | Rara vez colaboro o ayudo a mis compañeros durante las actividades. | |
| 4. Incluyo y respeto a todos sin discriminación | Siempre incluyo a todos y trato con respeto a todos mis compañeros. | Casi siempre soy respetuoso e incluyo a la mayoría de mis compañeros. | Algunas veces excluyo o no muestro respeto a ciertos compañeros. | No incluyo ni respeto a algunos compañeros, mostrando discriminación. | |
| 5. Reconozco mis avances y dificultades | Siempre reflexiono sobre lo que hago bien y en qué debo mejorar. | Casi siempre identifico mis fortalezas y áreas para mejorar. | Algunas veces reconozco mis avances, pero me cuesta aceptar dificultades. | No reconozco mis avances ni mis dificultades para mejorar. | |
| Autoevaluación del propio desempeño | Coevaluación respetuosa entre compañeros |
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Preguntas de reflexión:
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Preguntas para evaluar a mi compañero:
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