Rúbrica para Autoevaluación y Coevaluación: Análisis de Formas de Almacenamiento de la Información

Esta rúbrica permite a los estudiantes evaluar su propio trabajo y el de sus compañeros en el análisis y comprensión de las distintas formas de almacenamiento de información (texto, imágenes, sonidos), así como en la creación de infografías y la reflexión sobre aspectos éticos y metacognitivos relacionados.

Criterios de Evaluación	Desempeño Excelente	Desempeño Pobre
1. Análisis de características y diferencias entre formas de almacenamiento	Describe con precisión y profundidad las características y diferencias entre almacenamiento de texto, imágenes y sonidos.	Presenta descripciones confusas o incorrectas, sin distinguir claramente entre las formas de almacenamiento.
2. Comparación y clasificación de tipos de información	Compara y clasifica correctamente los tipos de información según su modo de almacenamiento y usos prácticos.	No logra comparar ni clasificar adecuadamente los tipos de información o confunde los modos y usos.
3. Creación de infografías claras y coherentes	Elabora infografías visualmente claras que comunican efectivamente las relaciones entre clases de información y modos de almacenamiento.	La infografía es confusa, incompleta o no refleja adecuadamente las relaciones solicitadas.
4. Evaluación crítica de durabilidad y fiabilidad de soportes	Evalúa con criterio fundamentado la durabilidad y fiabilidad de diferentes soportes de almacenamiento.	Carece de evaluación crítica o presenta argumentos poco claros o sin fundamento.
5. Consideración de aspectos éticos en el almacenamiento de información	Identifica y reflexiona sobre aspectos éticos relacionados con el almacenamiento y manejo de la información.	No reconoce ni reflexiona sobre aspectos éticos o los menciona de forma superficial.
6. Reflexión metacognitiva sobre el proceso de aprendizaje	Realiza una reflexión profunda y honesta sobre su propio aprendizaje y toma de decisiones en el manejo de la información.	La reflexión es superficial, repetitiva o ausente.
7. Uso adecuado de lenguaje y terminología tecnológica	Utiliza correctamente términos tecnológicos y lenguaje apropiado para el tema.	Emplea lenguaje impreciso, inadecuado o incorrecto en relación con la tecnología e informática.
8. Participación y colaboración en la coevaluación	Proporciona retroalimentación constructiva y respetuosa, y participa activamente en la evaluación de compañeros.	No participa o brinda comentarios poco útiles o irrespetuosos.

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