Rúbrica Holística para Evaluación en Biotecnología y Biología

Esta rúbrica evalúa integralmente el conocimiento y la comprensión de los estudiantes sobre biotecnología, ingeniería genética y técnicas asociadas, así como aspectos éticos y de seguridad, promoviendo además la inclusión y la equidad en el aprendizaje.

Aspectos a Evaluar	Criterios de Valoración	Retroalimentación Docente
Comprensión del concepto de biotecnología y sus aplicaciones	Demuestra una explicación clara y completa del concepto de biotecnología y sus múltiples aplicaciones actuales.
Conocimiento de ingeniería genética y técnicas empleadas	Describe con precisión ejemplos relevantes de ingeniería genética y detalla las técnicas principales utilizadas.
Utilidad de plásmidos, enzimas de restricción y ligasas en ADN recombinante	Explica correctamente la función y el papel de estos elementos en la formación de ADN recombinante.
Diferenciación entre tipos de bibliotecas de ADN	Identifica y distingue claramente las bibliotecas de ADN genómico, cromosómicas y de ADN complementario (ADNc).
Explicación y uso de la técnica PCR	Describe de manera precisa la técnica de PCR y su aplicación en la amplificación de porciones del genoma.
Conocimiento de áreas de investigación en genómica	Enumera y explica al menos tres áreas actuales de investigación en genómica con ejemplos pertinentes.
Explicación del funcionamiento y aplicación de microarreglos de ADN	Ofrece una explicación clara sobre cómo funciona un microarreglo de ADN e ilustra con un ejemplo de investigación y su potencial médico.
Inclusión de aspectos de seguridad y consideraciones DEI en tecnología del ADN recombinante	Describe al menos dos asuntos de seguridad asociados con la tecnología del ADN recombinante y considera aspectos de diversidad, equidad e inclusión en su análisis.

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Cómo fue en el aula

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