Rúbrica de Observación para Evaluación de Música en Primero de Primaria (Lomloe)
Creado por María B.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar habilidades musicales en estudiantes de 6 a 11 años, considerando criterios claros y específicos que promueven la diversidad, equidad e inclusión (DEI). Se utiliza una escala de 1 a 5 para valorar el desempeño en situaciones reales de aprendizaje musical.
Rúbrica de Observación para Evaluación de Música en Primero de Primaria (Lomloe)
Esta rúbrica está diseñada para evaluar habilidades musicales en estudiantes de 6 a 11 años, considerando criterios claros y específicos que promueven la diversidad, equidad e inclusión (DEI). Se utiliza una escala de 1 a 5 para valorar el desempeño en situaciones reales de aprendizaje musical.| Criterio de Evaluación | Descripción del Comportamiento Observado | Puntuación (1 a 5) |
|---|---|---|
| Reconocimiento de Ritmos Básicos | El estudiante identifica y reproduce patrones rítmicos simples con precisión y constancia durante la actividad musical. | |
| Participación Activa en la Interpretación | El alumno se involucra activamente en las actividades musicales, mostrando interés y colaboración con sus compañeros. | |
| Uso de la Voz y Entonación | El estudiante utiliza su voz con control y entonación adecuada, respetando las indicaciones de la melodía y el tempo. | |
| Respeto y Valoración de la Diversidad Musical | Muestra apertura y respeto hacia diferentes estilos y culturas musicales, reconociendo la diversidad como algo valioso. | |
| Colaboración Inclusiva en Grupo | Participa de manera respetuosa e inclusiva, favoreciendo la participación de todos los compañeros, independientemente de sus habilidades. | |
| Atención y Seguimiento de Indicaciones | El alumno sigue correctamente las instrucciones del docente durante la realización de actividades musicales. | |
| Expresión Corporal y Movimiento Musical | Utiliza el cuerpo para acompañar ritmos o melodías, demostrando coordinación y sensibilidad musical. | |
| Autonomía y Confianza en la Ejecución | Ejecuta actividades musicales con seguridad, mostrando autonomía y disposición para intentar nuevas experiencias sonoras. |
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