Rúbrica Escalar para Evaluación de Ensayo Expositivo
Creado por JUDITH P.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Esta rúbrica evalúa el ensayo expositivo basado en el libro "Fundamentos de investigación para ingeniería". Se valoran aspectos formales y de contenido, incluyendo criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI). La escala numérica se divide en Excelente (90%+), Bueno (80%+), Aceptable (50%+) y Pobre (
Rúbrica Escalar para Evaluación de Ensayo Expositivo
Esta rúbrica evalúa el ensayo expositivo basado en el libro "Fundamentos de investigación para ingeniería". Se valoran aspectos formales y de contenido, incluyendo criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI). La escala numérica se divide en Excelente (90%+), Bueno (80%+), Aceptable (50%+) y Pobre (<50%).| Aspectos a Evaluar | Criterios de Evaluación | Puntuación |
|---|---|---|
| Carátula e Índice |
Excelente (90%+): Carátula completa y correctamente presentada; índice claro y detallado. Bueno (80%+): Carátula correcta con pequeños errores; índice organizado pero con omisiones menores. Aceptable (50%+): Carátula o índice incompletos o con errores frecuentes. Pobre (<50%): Carátula o índice ausentes o incorrectos. |
0 - 10 |
| Introducción (1 cuartilla) |
Excelente (90%+): Introducción clara, contextualizada y atractiva, que presenta el tema y objetivos con precisión. Bueno (80%+): Introducción adecuada con ligera falta de claridad o profundidad. Aceptable (50%+): Introducción poco clara, con información insuficiente o poco relevante. Pobre (<50%): Introducción ausente o irrelevante. |
0 - 15 |
| Resumen (media cuartilla) |
Excelente (90%+): Resumen conciso que sintetiza adecuadamente los puntos clave del ensayo. Bueno (80%+): Resumen que cubre los puntos principales, pero con algunas omisiones. Aceptable (50%+): Resumen superficial o con información confusa. Pobre (<50%): Resumen ausente o incorrecto. |
0 - 10 |
| Desarrollo (4 cuartillas) |
Excelente (90%+): Desarrollo coherente, bien organizado, información precisa y fundamentada en el libro, con análisis crítico. Bueno (80%+): Desarrollo claro con buena organización pero análisis limitado o algunas imprecisiones. Aceptable (50%+): Desarrollo con ideas poco organizadas, contenido básico y referencias poco claras. Pobre (<50%): Desarrollo desorganizado, con información irrelevante o errónea. |
0 - 30 |
| Conclusión (media cuartilla) |
Excelente (90%+): Conclusión que resume claramente los hallazgos y aporta una reflexión final relevante. Bueno (80%+): Conclusión adecuada pero con poca profundidad o conexión con el desarrollo. Aceptable (50%+): Conclusión superficial o repetitiva. Pobre (<50%): Conclusión ausente o incoherente. |
0 - 10 |
| Formato APA, Bibliografía, Márgenes e Interlineado |
Excelente (90%+): Cumple perfectamente con formato APA, márgenes de 2.5 cm, interlineado 1.5 y bibliografía completa. Bueno (80%+): Correcciones menores en formato APA o formato general. Aceptable (50%+): Errores frecuentes en formato APA, márgenes o interlineado. Pobre (<50%): No cumple con las normas de formato ni bibliografía. |
0 - 10 |
| Claridad y Coherencia de la Redacción |
Excelente (90%+): Redacción clara, fluida y sin errores ortográficos o gramaticales. Bueno (80%+): Redacción clara con algunos errores menores. Aceptable (50%+): Redacción poco clara y con errores frecuentes. Pobre (<50%): Redacción confusa y con numerosos errores. |
0 - 10 |
| Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) |
Excelente (90%+): Contenido respetuoso e inclusivo, que reconoce diversas perspectivas y evita sesgos. Bueno (80%+): Contenido mayormente inclusivo con pequeñas omisiones o sesgos leves. Aceptable (50%+): Contenido con algunos sesgos o falta de reconocimiento de diversidad. Pobre (<50%): Contenido excluyente, sesgado o discriminatorio. |
0 - 10 |
Crea tus propias rúbricas con IA
7 tipos de rúbricas disponibles · 100 créditos gratuitos cada mes
Comenzar gratis