Rúbrica Analítica para Evaluar la Comprensión y Aplicación de las Reglas Ortográficas

Esta rúbrica está diseñada para evaluar de manera detallada el dominio de los estudiantes de primaria (6-11 años) en el uso correcto de las reglas ortográficas: acentuación, uso de mayúsculas, signos de puntuación y ortografía de las letras H, B, V, G, J, S, C, Z, Q. Se valoran cuatro niveles de desempeño para identificar fortalezas y áreas de mejora.

Criterios	Excelente	Bueno	Aceptable	Bajo
Uso correcto de la acentuación	Aplica todas las reglas de acentuación sin errores en textos escritos.	Aplica correctamente la mayoría de las reglas de acentuación, con pocos errores.	Aplica algunas reglas de acentuación, pero comete errores frecuentes.	No aplica las reglas de acentuación o presenta errores constantes.
Uso adecuado de mayúsculas	Utiliza mayúsculas correctamente en nombres propios, inicio de oraciones y títulos sin errores.	Usa mayúsculas correctamente en la mayoría de los casos, con algunos errores mínimos.	Presenta errores frecuentes en el uso de mayúsculas, aunque reconoce su función.	No utiliza mayúsculas adecuadamente o ignora su uso.
Aplicación correcta de signos de puntuación	Emplea correctamente puntos, comas, signos de interrogación y exclamación en todo el texto.	Usa signos de puntuación correctamente en la mayor parte del texto, con algunos errores.	Utiliza signos de puntuación de manera limitada o con errores frecuentes.	No utiliza signos de puntuación o los usa incorrectamente en la mayoría de los casos.
Uso adecuado de la letra H	Escribe correctamente palabras con H en todos los casos presentados.	Comete pocos errores en palabras con H, pero generalmente las escribe bien.	Reconoce la letra H pero presenta errores frecuentes en su uso.	No utiliza la letra H correctamente o la omite constantemente.
Uso correcto de las letras B y V	Escribe correctamente palabras con B y V sin errores.	Presenta pocos errores en el uso de B y V, pero generalmente las aplica bien.	Comete errores frecuentes en el uso de B y V, aunque intenta diferenciarlas.	No distingue entre B y V y comete errores constantes.
Uso correcto de las letras G y J	Emplea correctamente palabras con G y J en todos los casos.	Comete pocos errores en palabras con G y J, pero en general las usa bien.	Presenta errores frecuentes en el uso de G y J.	No utiliza correctamente las letras G y J o las confunde constantemente.
Uso adecuado de las letras S, C, Z y Q	Escribe correctamente palabras con S, C, Z y Q según las reglas ortográficas.	Comete algunos errores en palabras con estas letras, pero generalmente las usa bien.	Presenta errores frecuentes en el uso de S, C, Z y Q.	No distingue ni aplica correctamente el uso de S, C, Z y Q.
Ortografía general y coherencia en el texto	Redacta textos sin errores ortográficos y con coherencia completa.	Presenta pocos errores ortográficos que no afectan la comprensión.	Comete varios errores ortográficos que dificultan la lectura ocasionalmente.	Los errores ortográficos son constantes y afectan la comprensión del texto.

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