Rúbrica de Lista de Verificación para Evaluar la Identificación de Imágenes y Pictogramas en Lectura
Creado por jhoysi m.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar a estudiantes de preescolar (3-5 años) en su habilidad para identificar imágenes y pictogramas en textos, promoviendo la inclusión, equidad y respeto a la diversidad.
Rúbrica de Lista de Verificación para Evaluar la Identificación de Imágenes y Pictogramas en Lectura
Esta rúbrica está diseñada para evaluar a estudiantes de preescolar (3-5 años) en su habilidad para identificar imágenes y pictogramas en textos, promoviendo la inclusión, equidad y respeto a la diversidad.| Criterio | ¿Está presente? (Sí / No) |
|---|---|
| 1. El estudiante reconoce al menos una imagen relacionada con el texto. | |
| 2. El estudiante identifica al menos un pictograma presente en el texto. | |
| 3. El estudiante señala las imágenes o pictogramas con interés y atención. | |
| 4. El estudiante relaciona la imagen o pictograma con su significado o función en la historia. | |
| 5. El estudiante respeta y acepta imágenes que representan diferentes culturas y contextos. | |
| 6. El estudiante muestra una actitud inclusiva hacia imágenes que representan diversidad (personas de distintas edades, géneros, capacidades, etc.). | |
| 7. El estudiante participa en la actividad sin discriminación ni exclusión hacia compañeros con diferentes habilidades o estilos de aprendizaje. | |
| 8. El estudiante utiliza el lenguaje o gestos para comunicar la identificación de imágenes o pictogramas. |
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