Rúbrica Analítica para Evaluar Habilidades en el Uso de Herramientas TIC en Preescolar (3-5 años)
Creado por Leddy A.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desarrollo de habilidades en el uso de herramientas tecnológicas y de información en estudiantes de preescolar, enfocándose en criterios claros y específicos para promover un aprendizaje inicial efectivo y seguro.
Rúbrica Analítica para Evaluar Habilidades en el Uso de Herramientas TIC en Preescolar (3-5 años)
Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desarrollo de habilidades en el uso de herramientas tecnológicas y de información en estudiantes de preescolar, enfocándose en criterios claros y específicos para promover un aprendizaje inicial efectivo y seguro.| Criterios | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| Reconocimiento básico de dispositivos tecnológicos | Identifica correctamente la mayoría de los dispositivos y sus funciones sin ayuda. | Reconoce varios dispositivos con poca ayuda. | Reconoce algunos dispositivos pero con confusión frecuente. | No reconoce los dispositivos tecnológicos presentados. |
| Manejo básico del ratón o pantalla táctil | Usa el ratón o pantalla táctil con precisión y autonomía. | Utiliza el ratón o pantalla táctil con poca ayuda y algunos errores. | Usa el dispositivo con ayuda constante y presenta dificultad para manejarlo. | No puede usar el ratón o pantalla táctil incluso con ayuda. |
| Capacidad para abrir y cerrar aplicaciones simples | Abre y cierra aplicaciones simples de manera autónoma y correcta. | Realiza esta acción con ayuda mínima y algunos errores. | Abre o cierra aplicaciones solo con ayuda constante. | No logra abrir ni cerrar aplicaciones, aun con ayuda. |
| Seguimiento de instrucciones sencillas en actividades TIC | Sigue instrucciones con precisión sin necesidad de apoyo. | Sigue instrucciones con poca ayuda y entiende la mayoría. | Sigue instrucciones solo con mucha ayuda y a veces se confunde. | No sigue instrucciones, aunque se las repitan varias veces. |
| Uso adecuado de los botones y comandos básicos | Utiliza correctamente los botones y comandos básicos sin errores. | Utiliza la mayoría de botones y comandos con pocos errores. | Utiliza algunos botones o comandos, pero con frecuencia se equivoca. | No utiliza los botones o comandos, aun con ayuda. |
| Interacción con juegos o actividades digitales educativas | Participa activamente y completa las actividades digitales con éxito. | Participa con interés y completa la mayoría de actividades. | Participa pero no siempre completa las actividades correctamente. | No participa o abandona las actividades digitales. |
| Demuestra curiosidad y disposición para explorar nuevas herramientas | Muestra entusiasmo y explora nuevas herramientas sin miedo. | Muestra interés y prueba nuevas herramientas con algo de apoyo. | Muestra interés limitado y pocas ganas de explorar. | No muestra interés ni disposición para explorar herramientas nuevas. |
| Respeto y cuidado de los dispositivos tecnológicos | Maneja y cuida los dispositivos con mucho cuidado y atención. | Generalmente cuida los dispositivos, con pequeñas descuidos. | Cuida poco los dispositivos y necesita recordatorios frecuentes. | No cuida los dispositivos y puede dañarlos por descuido. |
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