Rúbrica Analítica para la Expresión Artística en Educación Preescolar
Creado por Carolina H.
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Esta rúbrica evalúa cómo los estudiantes de 3 a 5 años expresan y representan lo que observan, sienten, piensan e imaginan a través del juego, la música, el dibujo y la expresión corporal, considerando también aspectos de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).
Rúbrica Analítica para la Expresión Artística en Educación Preescolar
Esta rúbrica evalúa cómo los estudiantes de 3 a 5 años expresan y representan lo que observan, sienten, piensan e imaginan a través del juego, la música, el dibujo y la expresión corporal, considerando también aspectos de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).| Criterios / Criteria | Excelente / Excellent | Bueno / Good | Aceptable / Fair | Bajo / Needs Improvement |
|---|---|---|---|---|
| Participación en canciones y juegos / Participation in songs and games Participa activamente y aporta ideas nuevas de forma espontánea. Actively participates and spontaneously contributes new ideas. |
Siempre participa con entusiasmo y aporta ideas creativas y espontáneas. Always participates enthusiastically and offers creative spontaneous ideas. |
Participa con entusiasmo y a veces aporta ideas propias. Participates enthusiastically and sometimes offers own ideas. |
Participa pero pocas veces aporta ideas o muestra entusiasmo. Participates but rarely contributes ideas or shows enthusiasm. |
Rara vez participa o no aporta ideas durante las actividades. Rarely participates or does not contribute ideas during activities. |
| Dramatización con juguetes / Dramatization with toys Dramatiza diálogos y situaciones usando juguetes y objetos de forma creativa. Creatively dramatizes dialogues and situations using toys and objects. |
Dramatiza con imaginación y usa juguetes para crear diálogos complejos. Dramatizes imaginatively creating complex dialogues with toys. |
Dramatiza diálogos simples y usa juguetes con cierta creatividad. Dramatizes simple dialogues and uses toys with some creativity. |
Dramatiza poco o con poca relación entre juguetes y diálogos. Dramatizes minimally or with little relation between toys and dialogues. |
No dramatiza con juguetes o no usa objetos para esta actividad. Does not dramatize with toys or use objects for this activity. |
| Representación y simbolización de roles / Role representation and symbolization Usa objetos para representar diversos roles y actividades con sentido. Uses objects to represent diverse roles and activities meaningfully. |
Representa múltiples roles y actividades con creatividad y comprensión. Represents multiple roles and activities creatively and with understanding. |
Representa algunos roles y actividades de manera clara. Represents some roles and activities clearly. |
Representa roles o actividades limitados o poco claros. Represents limited or unclear roles or activities. |
No representa roles ni utiliza objetos para simbolización. Does not represent roles or use objects for symbolization. |
| Expresión emocional a través del dibujo y pintura / Emotional expression through drawing and painting Expresa libremente emociones y pensamientos usando diferentes medios artísticos. Freely expresses emotions and thoughts using various artistic media. |
Expresa emociones claras y variadas con medios como dibujo, pintura o modelado. Expresses clear and varied emotions through drawing, painting or modeling. |
Expresa algunas emociones y pensamientos en sus creaciones artísticas. Expresses some emotions and thoughts in artistic creations. |
Expresa emociones limitadas o poco claras a través del arte. Expresses limited or unclear emotions through art. |
No expresa emociones ni pensamientos mediante medios artísticos. Does not express emotions or thoughts through artistic media. |
| Uso del cuerpo para la expresión corporal / Use of body for body expression Utiliza movimientos corporales para comunicar ideas y emociones. Uses body movements to communicate ideas and emotions. |
Usa el cuerpo de manera expresiva y variada para comunicar. Uses body expressively and variably to communicate. |
Utiliza algunos movimientos corporales para expresar ideas o emociones. Uses some body movements to express ideas or emotions. |
Hace movimientos corporales limitados o poco relacionados con la expresión. Makes limited or unrelated body movements to expression. |
No usa el cuerpo para la expresión corporal en las actividades. Does not use body for body expression in activities. |
| Creatividad e imaginación / Creativity and imagination Muestra originalidad y nuevas ideas en sus expresiones artísticas. Shows originality and new ideas in artistic expressions. |
Muestra gran creatividad y sorprende con ideas originales. Shows great creativity and surprises with original ideas. |
Muestra creatividad en algunas expresiones artísticas. Shows creativity in some artistic expressions. |
Muestra poca creatividad o repite ideas conocidas. Shows little creativity or repeats known ideas. |
No muestra creatividad en sus expresiones artísticas. Does not show creativity in artistic expressions. |
| Respeto y valoración de la diversidad / Respect and valuing diversity Reconoce y respeta diferentes culturas, géneros y formas de expresión. Recognizes and respects different cultures, genders and forms of expression. |
Muestra respeto constante y valora la diversidad en sus interacciones y expresiones. Consistently shows respect and values diversity in interactions and expressions. |
Muestra respeto y reconoce la diversidad en la mayoría de ocasiones. Shows respect and recognizes diversity most of the time. |
Muestra respeto limitado o inconsistente hacia la diversidad. Shows limited or inconsistent respect toward diversity. |
No muestra respeto ni valoración hacia la diversidad en sus actividades. Does not show respect or value diversity in activities. |
| Inclusión y colaboración con otros / Inclusion and collaboration with others Participa y colabora respetando a todos los compañeros, favoreciendo la inclusión. Participates and collaborates respecting all peers, fostering inclusion. |
Incluye a todos y colabora activamente con respeto y empatía. Includes everyone and actively collaborates with respect and empathy. |
Colabora y respeta a la mayoría de compañeros y situaciones. Collaborates and respects most peers and situations. |
Colabora poco o de forma inconsistente, con respeto limitado. Collaborates little or inconsistently, with limited respect. |
No colabora ni muestra respeto hacia los demás. Does not collaborate or show respect toward others. |
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