Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Técnicas Artísticas y Apreciación Artística
Autoevaluación y Coevaluación
Educación Artística
Apreciación Artística
3 niveles
14 oct 2026
CC BY-SA 4.0
Creado por Carmen L.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de secundaria evalúen su propio trabajo y el de sus compañeros en actividades relacionadas con técnicas artísticas y apreciación artística. Incluye criterios claros que permiten identificar un desempeño excelente y uno pobre, fomentando la reflexión y el análisis crítico.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Técnicas Artísticas y Apreciación Artística
Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de secundaria evalúen su propio trabajo y el de sus compañeros en actividades relacionadas con técnicas artísticas y apreciación artística. Incluye criterios claros que permiten identificar un desempeño excelente y uno pobre, fomentando la reflexión y el análisis crítico.| Criterio | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Dominio de Técnicas Artísticas | Aplica técnicas con precisión y creatividad, demostrando buen control y variedad. | Presenta dificultades en la aplicación de técnicas, con errores frecuentes y poca variedad. | |
| Originalidad y Creatividad | Incorpora ideas originales y muestra creatividad notable en su trabajo. | El trabajo carece de originalidad y se limita a copiar o repetir ideas básicas. | |
| Uso del Color y Composición | Utiliza colores y composición de manera armoniosa que mejora la expresión artística. | El uso del color y composición es desorganizado o inapropiado, afectando la claridad visual. | |
| Interpretación y Expresión | Comunica claramente una idea o emoción a través del trabajo artístico. | La obra no transmite una idea o emoción clara, resultando confusa o poco expresiva. | |
| Reflexión y Análisis Crítico | Realiza una reflexión profunda sobre su trabajo y el de sus compañeros, identificando fortalezas y áreas de mejora. | La reflexión es superficial o ausente, sin identificar aspectos clave del trabajo artístico. | |
| Respeto y Valoración del Trabajo Ajeno | Evalúa con respeto y reconoce el esfuerzo y creatividad de sus compañeros. | Realiza críticas poco respetuosas o no valora adecuadamente el trabajo de otros. | |
| Puntualidad y Cumplimiento de Indicaciones | Entrega trabajos completos y cumple con todas las indicaciones dadas en tiempo y forma. | No cumple con las indicaciones o entrega trabajos incompletos o fuera de tiempo. | |
| Participación y Colaboración en el Proceso | Participa activamente y colabora con sus compañeros durante el desarrollo del proyecto. | No participa o colabora poco, limitando el trabajo en equipo. |
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