Rúbrica Analítica para Titoría e Avaliación con TIC en Preescolar
Creado por Noa M.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Esta rúbrica está destinada a avaliar a comunicación e a participación dos nenos de 3 a 5 anos mediante o uso de Talking Photo Cards, sen requirir expresión verbal. Avalíanse seis criterios fundamentais para identificar fortalezas e áreas de mellora individuais.
Rúbrica Analítica para Titoría e Avaliación con TIC en Preescolar
Esta rúbrica está destinada a avaliar a comunicación e a participación dos nenos de 3 a 5 anos mediante o uso de Talking Photo Cards, sen requirir expresión verbal. Avalíanse seis criterios fundamentais para identificar fortalezas e áreas de mellora individuais.| Criterios | Excelente | Sobresaliente | Bo | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Selección de imaxes para expresar necesidades, desexos e preferencias | Selecciona sempre de forma clara e axeitada as imaxes que representan as súas necesidades e preferencias de maneira consistente. | Selecciona correctamente a maioría das imaxes, mostrando comprensión das súas necesidades e desexos. | Selecciona imaxes adecuadas na maior parte das ocasións, aínda que con algunha dúbida ou confusión ocasional. | Realiza seleccións con apoio frecuente e as súas eleccións non sempre reflicten claramente as súas necesidades ou preferencias. | Ten dificultades para seleccionar imaxes e require axuda constante para expresar as súas necesidades ou preferencias. |
| 2. Comprensión de preguntas sinxelas relacionadas coas rutinas da aula | Comprende completamente as preguntas e identifica correctamente todas as opcións presentadas sen necesidade de axuda. | Comprende a maioría das preguntas e identifica a maioría das opcións con pouca axuda. | Comprende preguntas sinxelas na maior parte das ocasións, aínda que precisa algunha axuda para identificar opcións. | Comprende parcialmente as preguntas e require apoio frecuente para identificar as opcións. | Ten dificultades para comprender as preguntas e identificar opcións, precisando axuda constante. |
| 3. Toma de decisións segundo gustos e intereses | Toma decisións autónomas e coherentes coa súa preferencia, demostrando interese e iniciativa. | Toma decisións adecuadas na maioría das ocasións con pouca guía externa. | Toma decisións con algunha axuda, amosando certa coherencia cos seus gustos e intereses. | Necesita apoio frecuente para tomar decisións e as súas eleccións non sempre reflicten os seus intereses. | Ten dificultades para tomar decisións e require axuda constante para escoller entre opcións. |
| 4. Comunicación das eleccións con progresiva autonomía usando apoios | Comunica as súas eleccións de forma autónoma utilizando os apoios necesarios sen intervención constante. | Comunica as eleccións con pouca axuda, aproveitando os apoios proporcionados. | Comunica eleccións con apoio moderado e mostra progreso na autonomía. | Comunica eleccións só con apoio constante e pouca autonomía. | Non consegue comunicar as eleccións mesmo con apoios e require asistencia continua. |
| 5. Iniciativa comunicativa usando Talking Photo Cards para expresar preferencias | Mostra iniciativa frecuente e espontánea para usar as Talking Photo Cards e expresar preferencias sen estímulo. | Mostra iniciativa en moitas ocasións con pouca orientación externa. | Mostra iniciativa baixo supervisión e estímulo moderado. | Iniciativa escasa e require recordatorios frecuentes para empregar as Talking Photo Cards. | Non mostra iniciativa para usar as Talking Photo Cards sen axuda constante. |
| 6. Participación nas actividades cotiás da aula mediante Talking Photo Cards | Participa activamente e de forma autónoma nas actividades, interactuando cando a situación o permite sen necesidade de apoio. | Participa con pouca axuda e mostra interese nas actividades e interaccións. | Participa en actividades con apoio e demostra vontade de involucrarse. | Participa de forma limitada e require motivación e apoio frecuente para involucrarse. | Non participa nas actividades ou require asistencia continua para tomar parte nelas. |
Crea tus propias rúbricas con IA
7 tipos de rúbricas disponibles · 100 créditos gratuitos cada mes
Comenzar gratis