Rúbrica de Observación: Carrera y Entrega de Testimonio en Atletismo
Creado por Carlos V.
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Esta rúbrica evalúa las habilidades de carrera continua, la entrega del testimonio y el trabajo en equipo en estudiantes de primaria, considerando criterios de diversidad, equidad e inclusión para un ambiente deportivo respetuoso y colaborativo.
Rúbrica de Observación: Carrera y Entrega de Testimonio en Atletismo
Esta rúbrica evalúa las habilidades de carrera continua, la entrega del testimonio y el trabajo en equipo en estudiantes de primaria, considerando criterios de diversidad, equidad e inclusión para un ambiente deportivo respetuoso y colaborativo.| Criterio | Descripción | 1 Muy Pobre | 2 Pobre | 3 Aceptable | 4 Bueno | 5 Excelente |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Carrera Continua | Capacidad para mantener un ritmo constante y adecuado durante la carrera. | No mantiene ritmo, se detiene frecuentemente. | Mantiene ritmo muy irregular, muchas pausas. | Mantiene ritmo aceptable con pocas pausas. | Mantiene ritmo constante casi todo el tiempo. | Mantiene ritmo constante y adecuado durante toda la carrera. |
| Entrega del Testimonio | Realiza la entrega del testimonio de forma segura y coordinada. | Entrega insegura, pierde o deja caer el testimonio. | Entrega con poca coordinación, genera retrasos. | Entrega correctamente con mínima dificultad. | Entrega fluida y coordinada sin retrasos. | Entrega rápida, segura y perfectamente coordinada. |
| Trabajo en Equipo | Colabora y apoya a sus compañeros durante la actividad. | No coopera ni se comunica con el equipo. | Poca colaboración o comunicación limitada. | Colabora con el equipo, participa adecuadamente. | Colabora activamente y apoya a sus compañeros. | Demuestra liderazgo positivo y fomenta el trabajo en equipo. |
| Respeto a la Diversidad | Muestra respeto hacia las diferencias individuales y culturales de sus compañeros. | Ignora o discrimina a compañeros por diferencias. | Muestra poco respeto o tolerancia hacia diferencias. | Respeta a la mayoría de sus compañeros sin problemas. | Muestra respeto constante hacia todas las diferencias. | Promueve un ambiente inclusivo y valora la diversidad activamente. |
| Inclusión de Todos los Compañeros | Participa para que todos los integrantes se sientan incluidos en la actividad. | Excluye a compañeros o no los considera. | Incluye sólo a algunos compañeros de forma limitada. | Incluye a la mayoría de compañeros en la actividad. | Incluye activamente a todos los compañeros. | Promueve la participación de todos, asegurando inclusión plena. |
| Seguridad durante la Carrera | Adopta posturas y acciones que garantizan su seguridad y la de los demás. | Ignora normas de seguridad, poniendo en riesgo a todos. | Cumple parcialmente normas de seguridad. | Sigue normas básicas de seguridad durante la actividad. | Observa normas y evita riesgos de forma constante. | Promueve y aplica activamente medidas de seguridad para todos. |
| Motivación y Esfuerzo | Muestra interés y esfuerzo durante la actividad física. | No muestra interés ni esfuerzo alguno. | Muestra poco interés y esfuerzo limitado. | Muestra interés y esfuerzo aceptables. | Se esfuerza constantemente y participa con entusiasmo. | Demuestra gran motivación y esfuerzo ejemplar durante toda la actividad. |
| Comunicación Verbal y No Verbal | Utiliza señales y comunicación clara para facilitar la coordinación del equipo. | No utiliza comunicación ni señales, genera confusión. | Comunica poco y con dificultad para coordinarse. | Utiliza comunicación básica para coordinarse con el equipo. | Se comunica de forma clara y oportuna con compañeros. | Comunica eficazmente, facilitando la coordinación y el trabajo en equipo. |
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